我国会计电算化发展研究及其策略

随着电子信息产业的不断发展,会计电算化在社会经济中的运用越来越广泛,随之而来的如何发展我国会计电算化的问题也就越来越引起人们的关注。文章就此深入分析了我国会计电算化发展的现状与存在问题,并结合我国国情提出若干对策与策略。     

名词性复合词的意义建构诸理论述评

名词性复合词的意义建构是一个看似简单,实际上非常复杂的过程。传统语法把这一意义建构过程简单化,认为名词性复合词的意义等于各组成部分名词的意义总和。转换生成语言学家 意义特征理论学家也都提出了各自的理论解释,但都有很大的缺陷。概念合成语言学理论对名词性复合词的意义建构做出了比较完整的理论解释,但也有待于进一步的改进。     

企业社会责任履行视角下的林业投资特点及模式

基于企业社会责任内涵和实现机制的分析,指出林业投资和社会责任履行的耦合性,体现在林业投资综合效益和社会责任内涵及林业投资自身与社会责任投资的一致性上。分析了林业投资的特点和综合效益,实例测算表明林业投资的生态和社会效益远超经济效益,印证了林业投资是企业履行社会责任的可行方式。分析了社会责任履行视角下不同企业的林业投资模式,指出林业企业可结合战略性社会责任和林业核心社会责任,参与与其能力相匹配的投资项目;非林企业可以基于社会责任投资理念参与商业性林业投资项目,基于回应性社会责任投入参与公益性林业投资项目。建议政府通过创新林业经营模式、完善社会责任制度建设和加强社会舆论宣传,引导林业和非林企业加大林业投资。     

应用型本科院校的生态位研究

应用型本科院校是以应用型人才培养为突出特征的地方高校。随着高等教育事业的发展,高等院校诸如扩招导致的教育资源短缺的问题使得高校之间的竞争日趋激烈。应用型本科院校要想在激烈的竞争中继续生存和发展下去,必须仔细研究其生存的生态环境,找准自己的生态位,避免发生生态位重叠,以保证充分合理地利用有限的教育资源,走上可持续发展之路。     

德国战后文学反思的使徒--走近伯尔、格拉斯

我们经常赞赏德国人自觉深刻的历史反思,却很少认真细致地研究分析其思路和方法。战后德语文学不啻为我们探讨这一课题的最佳领域,而作为实践这一文学反思使命的最杰出的代表,德国战后两位诺贝尔文学奖得主伯尔、格拉斯则提供了用心研读这个反思经验的重要文本。他们或平白而沉重,或辛辣而穿透的笔触,将权力、人性以及传统文化的扭曲纠合发人深省地揭示出来,推动了劫难后德国批判精神的建设。     

惩罚研究探析

惩罚是一种常用的教育方法与不良行为的矫正程序，但由于近年来社会思潮朝着重视人文精神的方向发展，以及惩罚本身存在的误用与滥用的问题，惩罚的研究与使用受到冷落与忽视。教育中的惩罚是必要的，教育工作者应该正确认识与运用惩罚，加强对惩罚的作用机制、效果与有效的惩罚方式的研究，促进惩罚应用的科学化，有效地矫正学生的不良行为，     

实物期权、动态能力与海外敌意并购:基于中钢并购澳大利亚中西部矿业的分析

以中钢集团敌意并购澳大利亚中西部矿业公司为案例研究对象,主张新兴跨国公司在进行海外敌意并购时,尽可能融合实物期权视角和动态能力视角来考虑问题.首先,新兴跨国公司应该尽量选择已经长期合作的、股权相对分散的企业作为并购目标.其敌意并购的时机选择主要考虑两方面的因素:一是目标企业估值的不确定性程度;二是竞争对手加入竞购的时间.此外,还要考虑到东道国政府、社会公众和目标企业管理层的反应,尽可能通过各种渠道将敌意并购转化成善意并购,以降低并购带来的负面影响.总之,只有将实物期权和动态能力2种理念进行完美的结合才能保证新兴跨国公司海外敌意并购的顺利实施.     

基于创新过程的现代生物技术企业知识产权策略研究

从技术创新的基本过程出发,分析了现代生物技术企业在不同创新阶段知识产权所具有的特点,建立了现代生物技术知识产权策略与创新过程相结合的模型,探讨了现代生物技术企业在技术创新的不同阶段所应采取的知识产权策略,以期对现代生物技术企业的知识产权保护实践有所贡献。     

游客心理动机与对目的地形象知觉的差异及相关性研究——基于海南国际旅游岛的调研分析

以到海南国际旅游岛的游客为研究对象,采用问卷调查的方式收集数据,分析游客的心理动机及其对目的地形象知觉的反应情形,并了解不同人口统计变量的游客其心理动机及对目的地形象知觉的差异.结果发现:游客的旅游信息大多来自有来岛旅游经历的亲朋好友,同行人数以2-5人居多,游客对海南国际旅游岛的了解程度为一般;在心理动机方面,游客对“放松身心、接近大自然”的反应平均数最高;对目的地形象知觉方面,游客对“海南国际旅游岛有美丽的海景风光”的反应平均数最高;在人口统计变量方面,不同性别、年龄、婚姻状况及教育程度会影响“基础建设与社会经济环境”、“身体动机”、“氛围”及“了解动机”等方面;“心理动机”与“对目的地形象知觉”二者之间有显著正相关.根据研究结果,文章提出供规划区域功能组团旅游的参考策略.     

高职院校工科专业课"课程思政"教学设计与实践

专业课是高职院校"课程思政"的主阵地,是实现"三全"育人的重要途径,也是实现高等教育理念创新的重要举措.该文针对高职院校工科专业课制定"课程思政"目标,挖掘"课程思政"元素,将其润物无声地融入教学,将立德树人理念贯穿于整个教学过程.以《汽车电气设备检测与维修》课程为例,进行"课程思政"设计及教学实施,为其他专业"课程思政"教学改革提供借鉴和参考.