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101.
重庆市农民收入差异的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
改革 2 0年来 ,重庆市农民收入水平在迅速提高的同时各种差异也在扩大。本文在占有大量相关资料的基础上 ,运用了一系列实证研究方法对重庆市农民收入的城乡差异、农户间的差异、区际差异的变动情况及成因作了全面的考察和研究 ,以期为选择有效的农民增收政策提高一些有益的参考 相似文献
102.
儿童同伴关系的聚类分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用聚类分析的方法,对244名小学四、五、六年级学生进行分类研究,结果发现:(1)根据同伴关系的多个指标可以将儿童分为自我知觉型、良好型、同伴拒绝型、友谊质量型和同伴忽视型五种类型;(2)自我知觉型儿童在社交自我知觉上得分很高;良好型儿童在负向提名上得分低,在其他指标上得分较高;同伴拒绝型儿童在负向提名上得分很高;友谊质量型儿童在友谊质量上得分较高;同伴忽视型儿童在同伴关系各指标上得分都很低;(3)不同类型的儿童的孤独感和社会关系网络存在差异;(4)与“两维五组”模型相比,聚类分析能进一步区分儿童小群体内部的差异。 相似文献
103.
中小民营企业家队伍现状及发展对策--以浙江省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
应云进 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2004,17(6):693-697
改革开放以来,浙江的中小企业获得了蓬勃的发展。同时为我国锻炼和培育出一批优秀的企业家。文章以浙江省为例,分析了浙江企业家的基本情况和特点,并针对存在的问题提出了加强浙江企业家队伍建设的对策和建议。 相似文献
104.
应秋阳 《南京医科大学学报(社会科学版)》2024,(3):256-262
在 1952—1953 年爱国卫生运动中,《人民日报》保质保量地完成了对爱国卫生运动的宣传动员工作,为爱国卫生运动的胜利实施提供了有力的舆论支持。《人民日报》对爱国卫生运动的宣传动员伴随爱国卫生运动的任务转换和形势变化呈现起承转合的发展脉络。主要采取了强化典型宣传树立先锋楷模、造就仪式景观建构集体记忆、利用图像叙事深化群众认识、做好舆论监督坚持实事求是的方法,坚持宏大叙事与个体表达相结合、短期目标与长期功效相协调、 群众意识与家国情怀相统一的实践原则。启示新时代爱国卫生运动宣传动员工作必须坚持党的领导的根本保证,彰显人民至上的价值取向,融入时代新人的培育事业,构建立体多样的传播体系。 相似文献
105.
美国细分模型对我国老年市场界定及营销的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
应斌 《江汉大学学报(社会科学版)》2003,20(4):80-84
评述美国老年市场细分模型的特点及其在营销上的意义。在此基础上,根据划分老年的不同标准和参考了国外主流研究方法对老年市场的界定后,对我国老年市场进行了明确的界定。并结合我国老年市场自身的特点,分析我国企业借鉴美国细分模型的前提和方法。 相似文献
106.
研究了软硬件组合系统产品中,产品可靠性与硬件,软件可靠性的自相关性和互相关性。为满足GB/T1900-2000族标准所要求的产品质量特性之一(可靠性)提出了重要建议。 相似文献
107.
常熟经济发展与金融支持模式是以民营经济为主导,以正规金融组织为主要融资渠道,并组建地方性民营银行支持民营经济发展的一种内生增长型经济发展模式。这种模式的现实意义在于:它对资源禀赋与初始条件的要求较低,适合于我国大多数县级城市;县城民营经济的发展离不开地方民营金融的支持;由农村信用社改制为农村商业银行的形式为我国农村金融改革和农村金融深化提供了一种可行的思路。 相似文献
108.
刘英 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,25(3):108-111
听力水平难以提高一直是英语教学中突出的问题。本文试图根据Hasan提出的体裁结构潜势理论,对大学英语教学中使用的听力教材进行语篇体裁结构分析,在帮助学生解读语篇的体裁结构的同时,探索出培养学生对听力语篇的预测能力的有效途径,从而提高学生听力的整体水平。 相似文献
109.
企业知识管理:战略与方法 总被引:3,自引:0,他引:3
企业知识管理的战略是对企业所需要开发、应用的知识以及人力资源结构建立一个概念化的视景。企业应根据实际情况、发展目标 ,在对战略发展环境分析的基础上 ,确定知识管理的战略模式 ,并把握战略目标的可达性、实用性和超前性。企业知识管理的方法应坚持自下而上的原则 ,选择成功的部门开始 ,融入日常的工作环境 ,并有针对性地选择信息技术与方法 相似文献
110.
应李 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2004,21(2):119-123
图书馆的功能演化历程和一般的认定方式表明,目前图书馆所面临的困境和学科定位方面所遭遇到的尴尬的根本原因是人文要素缺失。作为一种文化机构的图书馆,是事业型、公益性的服务部门,是保存和传承人类文明的重要工具,只有恰当地树立起以人文为本的理念,才能从根本上解决图书馆的学科定位问题。 相似文献