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791.
区域自主创新联盟的动力应当包括内驱力和外驱力两个方面,分别对两种驱动力进行了解析,并从构筑联盟合作的共生愿景、构建联盟合作的规范机制、建立市场导向的合作创新模式等三个方面探讨了内驱力的构建,从培育联盟合作的区域创新文化、推动区域企业战略层面的创新合作、形成鼓励创新合作的区域创新政策和产业政策、积极推动区域创新合作服务平台建设等四个方面探讨了外驱力的构建。 相似文献
792.
于志鹏 《华北电力大学学报(社会科学版)》2011,(5):100-103
咏物诗是我国占代浩大的诗歌王同中的一个重要门类,历朝历代几乎都有咏物诗佳作。尽管咏物诗名称出现于唐代以后,但作为文学文体意义上的咏物诗则萌芽于先秦时期。《诗经》中虽然还没有真正意义上的咏物诗,但它在描摹物态、借物喻人、托物起兴等方面对后世咏物诗产生了重要的影响,因此可以说《诗经》在咏物诗的流变发展过程中的导源作用不可忽视,它开启了中国古代咏物诗发展的序幕。 相似文献
793.
在生态美学逐渐成为显学的背景下,生态批评的学术储备也日益丰盈,因此作为探究文学艺术这一审美意识形态规律的文艺理论研究,也应该在其哲学思想来源、理论话语原则、理论视阈等方面有新的突破。 相似文献
794.
1868年,明治政府颁布了"神佛不得混淆令",规定神佛分离,废止宫廷的佛教仪式,清除神社内的佛像,禁止僧侣参加神道仪式,并将统治神社的佛教势力从寺社中彻底清除,让僧侣还俗或仕于神社.1872年,明治政府设立教部省,以神佛各宗派人员为教导职广为说教,在全国开展国民教化运动.1875年,明治政府废止了神佛合同布教,解散了大教院.至此,国民教化运动告一段落.佛教界则在明治政权清洗和融合的一系列政策中,成为翼赞国家神道的重要组成部分. 相似文献
795.
于建星 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》2010,(4):3-5,69
文章在提出与公民理念相对应的"非公民"理念的基础上,认为"非公民"包括臣民与惰民,同时"非公民"意识包括臣民意识与惰民意识两个组成部分。文章认为惰民意识从本质上来讲从属于臣民意识,但又有别于臣民意识。无论臣民意识还是惰民意识都是"非公民"意识,都应升华为公民意识。 相似文献
796.
库车拗陷的勘探实践表明,盐层与油气密切相关。通过对2条地震测线的分析发现,盐层、盐上地层、盐下地层变形看似孤立,实际相互影响。盐层构造变形一般发育在古隆起上部,盐上构造变形主要发生在盐枕构造的翼部,无盐地区主要发育基底卷入式构造。膏盐层可以延缓盐下地层烃源岩的热演化程度,可以改善盐下储层的储集性能;膏盐层本身也有可能成为油气储集层;膏盐层具有形成超压封闭和物性封闭的双重封闭机制,对盐下油气藏的保存极为有利;膏盐层的塑性流动特性,使得盐下构造圈闭在强烈的构造挤压中得以保存。 相似文献
797.
我国司法考试答案异议制已实施了多年,对考生维权产生了积极作用;但是,异议制并非法定程序,目前实行的异议制忽略了对于异议的回应,人们无从知悉司法部及相关方面对各界提出异议的试题答案如何审查和最终得出何种结论,缺少透明度。克服异议制诸多缺陷的最佳办法是将异议制进一步推进为听证制,听证制度是现代行政程序法的核心制度。对司法考试答案异议实行听证制可以将司法考试答案的异议和回应纳入法定程序,更有利于该过程的公开公正,推动司法考试制度更加完善,并提升我国的政府信用。 相似文献
798.
于启新 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2000,19(2):80-82
教育学院属于成人师范院校,教育理论课是其课程的主要部分.长期以来,教学中存在着忽视成人学习特点、学生掌握理论层次较浅、基本功训练差、教学效率低等问题.主要原因有联系实际不够、针对性较差、学生参与少、各学科联系松散、内容重复过多等.设置教育理论综合课是一条值得探索的解决问题的途径,它具有可以加强理论联系实际、有针对性进行教学、增加学生主动参与机会、加强学科之间联系、减少内容重复等优点.设置教育理论综合课要处理好知识的系统性与重点解决问题的关系和掌握知识与培养能力的关系.而问题的设计、内容的编排及课程开设的时间和顺序是处理好两个关系的关键. 相似文献
799.
从周至民国这一漫长的历史阶段,我国出现了三次翻译高潮,即东汉到宋初的佛经翻译,明末清初和近代的西学翻译。具有独立性质的文学翻译就大量出现在第三次翻译高潮。在这股文学翻译高潮中,通俗文学作家积极译介有别于传统文学的新内容和新体裁,引进新的表达手法,将它们运用在自己的创作中,对中国文学现代化的进程产生了重要影响。 相似文献
800.
于全有 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2010,34(2):73-78
中古至近古时期,东西方不乏一些有关语言本质问题的思考与探索,尤以西方相对较为突出。这一时期人们有关本问题的探索,在继上古时期人类即已开启的语言工具论、语言符号论、语言本体论之语言本质理念继续得以向前发展的同时,又出现了语言天赋论等语言本质理念,也出现了不少对后世有关语言本质理念的发展与深入有着一定程度影响的、重要的思想火花。 相似文献