从立法层面构建我国的风险投资法律环境

风险投资的健康发展需要良好的风险投资法律环境作为保障,而我国当前的风险投资法律环境存在立法层面的专门国家立法缺位、相关法的规范滞后以及已存制定法统一性差等诸多问题,有必要从立法角度予以系统性构建.     

高校师德师风现状调查分析--以重庆市为例

优良的师德师风传统是一个学校发展的重要思想动力.教育者师德师风水平的高低,是高校道德建设成功与否的关键.良好的师德师风,对于学风、校风的建设和教学质量的提高,对于调节人际关系,激励教师爱岗敬业有着积极的作用.     

知识经济下自创无形资产确认探讨

现行会计模式很少或不确认自创无形资产,主要是从会计确认的一般标准和稳健角度考虑.在知识经济环境下不再确认自创无形资产,会违背会计核算的一致性、重要性、相关性原则,并导致会计信息的真实性大大下降;而自创无形资产的计量方法也有所创新,如市场基础定价法和经济价值定价法.因此知识经济环境下,企业在建立科学的内部控制制度和提高会计人员的素质基础上,可分步骤确认自创无形资产.     

高校科技成果转化对地方经济的影响及作用--对佛山科学技术学院科技成果转化的思考

高校科技成果转化在社会进步中发挥地位和作用的例子阐述说明1.高校要以科技成果转化这一关键环节为突破口,发挥高校优势,积极为地方经济建设服务;2. 高等院校和地方政府和企业单位合作,能达到优势互补,是提高开发水平、加快开发和转化速度的有效途径之一;3.科技成果转化,需要具备一定的环境和条件.从总体上讲,这些环境或条件可主要分为政府提供的环境和市场具备的条件这两个方面.     

论社会科学人才的历史地位与作用

当代社会政治、经济的巨大发展进步,是在自然科学技术和哲学社会科学两家联盟的共同作用下,才得以实现的。它们在社会生产和生活中,具有各自不同的作用,因此,不可能互相替代,可能的只是互相补充和配合。哲学社会科学人才的作用可概括为以下四种,即新知识、新理论的创造者;其他精神产品生产的指导者;政治决策的咨询和参谋者;社会历史前进的推动者、指导者。     

中国民族政策:照搬苏联模式还是创新中国特色——民族理论前沿研究系列论文之八

中国的民族政策体系是在马克思主义民族理论的正确指导下,结合中国民族和民族问题的实际,在长期的历史实践中不断形成、发展并完善的具有中国风格、中国特色和中国模式的成功经验的结晶。中国共产党早期的民族政策是受到苏联的民族理论和民族政策的影响,但是,并没有照搬苏联的民族政策及其体系,而是借鉴了苏联、包括西方其他国家的成功经验,根据中国国情而选择了符合中国的发展道路、顺应各族人民需求、具有中国特色的民族政策。     

新时代社会主义意识形态的新问题及建设路径

党的十九大报告宣告了中国特色社会主义步入了新的时代。新时代立足于新的历史定位,把握社会主义意识形态的基本内涵,明晰新时代社会主义意识形态建设的要求和使命是做好新一轮意识形态工作的前提。新时代社会主义意识形态建设面临着权威被社会加速转型中的观念冲突所损害、安全被西方国家的文化渗透所威胁、秩序被便捷复杂的新媒体所扰乱、公信被部分党员干部的懈怠违法所侵蚀等一些新的问题。应从强化党内意识形态建设,培育专业人才队伍、注重新媒体的运用,做好舆论宣传工作、夯实意识形态建设的经济基础,健全各种保障制度等方面入手,全面有效地推进新时代社会主义意识形态建设。     

当代大学生文化价值取向与文化自信培养探析

高校思政课是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道,也是对其进行文化自信培养的主阵地。对大学生进行文化自信的培养是高校教书育人的重要内容。文化自信是关联着文化价值取向的一个非常复杂的问题,对文化价值取向的正确引导是我们进行思想政治教育的主要任务。当下,高校对大学生进行文化自信的培养已经取得了明显成绩,但是仍然存在不容忽视的问题。培养大学生的文化自信,要把握正确的方向,对古今中外优秀文化进行批判继承;要提升教师的素质,同时激发大学生作为文化主体的积极性;在具体教学中,还要坚持理论与实践相结合,注重文化自信培养的实际效果。     

审美·道德·崇高——康德崇高理论的移情论阐释

康德美学有“崇高”与“美”两个重要的概念。在崇高感产生过程中,康德从情感状态出发,认为崇高与美有着内在的对立,将崇高定义为主客体之间的冲突感,这就阻塞了崇高感通向美感的道路;但康德提出了一种道德情感来解释崇高感的形成,运用利普斯的移情论美学,将道德情感扩展为一种伦理价值,将移情发展为一种具体的审美机制,既能以人格价值连接起崇高和美,也能够赋予崇高判断普遍可传达性,从而拓宽崇高的内涵。     

二语作格动词语义加工中的身物交互效应

This article investigates the theoretical basis and feasibility in the processing of English ergative verbs from the perspective of body-object interaction effects (BOI). It analyzes the motor degree of different verbs, probing into the semantic features and syntactic behaviors of ergative verbs. It also explores the relationships between the BOI effects and different type of verbs in semantic processing, examining the motor prominence of English ergative verbs, as well as analyzing the factors that cause the misusage of English ergative verbs in the second language processing. Further empirical research is needed to verify the BOI effects’ restrictive elements in the processing of English ergative verbs.