平行分度凸轮机构的压力角分析与计算

本文用复数矢量法导出了平行分度凸轮机构计算压力角的通用公式，并分析了在整个分度过程中最大压力角的可能发生位置，指出已有文献中的一些不足之处．本文最后有实例分析     

一个文学家的宗教观--卡夫卡的日记、书信解读

对信仰、罪的理解以及对理性、知识的抨击可以看作是卡夫卡对文明理解的极重要方面.在他身上,我们看到一个作家对于个体有限性的深刻认识,并自觉地消灭自我,正是在这点上,我们才能体会到信仰的力量.通过剖析卡夫卡的宗教观,对20世纪现代文学与宗教的渊源关系可能会多一层了解.     

人才的舞台

2005年刚刚崛起、位列胡润富豪榜第二位的严介和向来“语不惊人死不休”。2005年12月5日上午,他做客新浪,再一次彰显了其“性格黑马”的本色。在谈到他所掌管的太平洋集团属下员工的成才率时,他宣称“本科最有用,博士很悲哀”,很让人瞠目结舌了一把。     

情报能力与企业发展

对企业而言，如何更好地利用信息资源直接关系到企业的生存与发展。情报能力是信息意识、信息处理能力、信息利用度三者的综合，它使企业具有竞争优势。建立良好的信息系统，加强信息管理工作对企业的生存与发展有重要意义。     

作为导论的哲学——《哲学要义》绪言

哲学的根本问题终归是有无问题,一切真正的哲学不是侧重于从无到有,就是着重于从有到无。如果说从无到有是创造、开显,那么从有到无则是摆脱、解放。但是,不管是创造还是解放,都是自由的体现,都以自由为前提。能从无出发或者能回到无,“我”才能面对真正的他者,并且也才能成为真正的他者。在这个意义上,他者问题也是一个存在论问题———当然是关于无的那种存在论的问题。     

从段注《说文解字·叙》看古书注解方式

段玉裁的《说文解字注》全面论述了文字形、音、义的相互关系,是研究《说文》的经典之作。为《说文解字·叙》作的注解内容丰富,资料翔实,细致入微,注解方式更是丰富多样。主要包括:1、词语解释,2、串讲,3、订正谬误,4、考证历史文化、制度沿革,5、集结众说等。     

试析如何构建具有中国特色的体育现代远程教育体系

研究目的:为建立高效、实用具有中国特色的体育现代远程教育体系提供参考依据。研究方法:文献资料法和逻辑分析法。研究结果与结论:本研究认为,只有在技术方案上采取同步远程教育与异步远程教育模式并重发展的格局,在软件和网络资源开发制作上走联合之路,在教育资源的使用上实行高度共享,才能建成高质量、高水平,且能满足不同层次、不同地区人们需要的、具有中国特色的体育现代远程教育体系。同时提出了加快构建这一教育体系的具体措施、方法与步骤。     

论人文倾向在主流心理学中的发展

心理学自1879年独立以后,主流心理学就一直以自然科学为模仿榜样,在其发展中排斥心理学的人文发展倾向。但随着社会的发展和心理学自身的发展,主流心理学在当代已开始把人文发展倾向纳入到了自己的发展体系。该文章阐述了人文倾向在主流心理学中发展的一些主要表现并概括分析了产生这一表现的具体原因。     

智能手机软件开发中的质量控制策略

本文介绍了软件测试的基本概念和理论;针对智能手机自身特点,结合从事手机软件开发和测试的经验,提出了在各个不同开发阶段的测试策略,最后利用软件可靠性模型对潜在缺陷率进行评估,给出了针对我国手机软件开发现状的质量控制方案.     

张太雷与北京大学

本文主要阐述五四时期的张太雷与北京大学的关系。他曾入读北大一学期。他从爱国走上革命道路,与北大两位老师的引导分不开。他在五四运动中作为天津使者与北大联络,相互支援。他是北大第一个中共支部的成员。