论中国大地上的知识青年上山下乡运动

20世纪60年代末文革中兴起的全国性大规模知识青年上山下乡运动,由初始的安置青年学生就业的权宜之计,迅速发展成为“反修防修”、培养无产阶级革命事业接班人的百年大计。其间出现了一系列知识青年的生活生计、生产劳动的实际问题,他们的心态由此出现反复,并形成了社会的共鸣。党和国家进行了多次的政策性调整。这场运动从轰轰烈烈兴起经十年到悄然偃息之后,给人留下了多重的思索:知识青年上山下乡是大有作为;还是有所作为;或是无所作为?只有以实践来检验之,并总结出历史的经验和教训。     

城市休闲制约与健康研究——-以韩国首尔为例

从公共健康和人口健康的视角研究休闲对健康的潜在贡献日益受到重视。北美的休闲制约研究已有四十年的历史,但关于休闲制约与健康关系的研究仍然空白。初步尝试休闲制约与健康研究并探究休闲制约如何影响个体健康的研究结果表明,社会与自我制约(如学习压力、配偶的休闲偏好不同、照顾孩子等)影响个体的身体状况(包括医疗、身体病痛等);而心理制约(如缺少活力和主动性等)则影响有意义的生活方式(如生活质量、对外表的接受度等)和身体健康。这为研究东亚大城市(首尔、东京、北京、上海和杭州等)的休闲制约对健康的影响提供了新的见解。     

补缺作用与语境化教学

语言形式与语境知识的有机结合是语言正确流利使用的前提,缺乏目的语语境知识有可能造成母语迁移。文章以非英语专业的大学生为观察对象,分析总结补缺作用在其身上的特点,并在此基础上对在大学英语教学中开展语境化教学进行展望。     

农业科学、农业技术、农业标准及其关系

没有农业标准化,就没有国家现代化。在农业步入标准化过程中,农业标准、农业科学和农业技术的关系必须明确。研究认为,农业科学在于发现,农业技术侧重发明,农业标准推动应用;农业科学和技术的发展以农业标准为基础,农业标准创新则以农业科技成果和经验为根本;农业科学和技术直接作用于农业标准,农业标准直接推动农业科学和技术发展。三者之间存在着相互依存、互为支撑和共同进步的内在联系。在促进农业发展方面,农业科技是潜在生产力,农业标准是直接生产力;农业标准通过应用,推动农业发展,农业科技通过农业标准,使其内能的释放可发挥到最大。     

加强大学生信息素养与创新创业素质教育研究

在网络信息技术迅猛发展和创新创业成为主流的今天,从加强师资队伍建设、信息素养与创新创业素质教育的教学保障机制建设、大学生信息素养与创新创业素质培养机制建设等三个方面探索加强大学生信息素养与创新创业素质教育的途径,是时代发展的迫切需要。     

探析高等院校创新创业教育人才培养方案与教学计划制定的着重点

本文就社会广泛关注的如何将创新创业教育融入到人才培养方案、体现在教学计划制定中,着重从创新创业教育的专业培养方案的制定、高等院校创新创业教育的理论教学计划和创新创业教育的实践教学计划制定等三个方面提出建设性意见。     

八思巴字古籍文献整理与研究综述

八思巴字古籍文献是中华民族宝贵的文化遗产。本文介绍了八思巴本人以及八思巴字古籍文献产生的历史、发展和现存情况,并对国内外八思巴字古籍文献研究的缘起进行了挖掘。阐述了国内有关八思巴字古籍文献研究的崛起、八思巴字古籍文献研究的深化、细化以及八思巴字古籍文献研究的进一步拓展情况。     

基于学习需求分析的高校ESP教学定位思考

针对ESP教学在大学英语教学中定位不明确的现状,通过对大学本科阶段学习者英语学习需求的阐述,和对ESP(专门用途英语)、EGP(基础英语)和BE(双语教学)关系的讨论,指出我国大学本科阶段ESP教学定位是基于EGP教学之上,为学生进入BE阶段的语言准备型教学形式,表现为从语言教学渐变到以英语为教学手段的学科教学的连续体。ESP教学地位定位的意义不仅体现为为大学生进入双语学习做好语言准备,还为我国大学英语教师的发展指出了方向。     

基于自然灾害防范策略的社会性突发事件

借鉴自然灾害链的相关理论,首先研究了社会性突发事件链相关构成主体,并将其划分为隐性链和显性链两个阶段,然后在此基础上分析了社会性突发事件的反应机理;通过构建社会性突发事件发生模型,提出了在事前预测、提高系统阈值、断链祛险、削弱负能量值等宏观层面防范社会性突发事件的阻断机制,以期为未来政府进一步应对社会性突发事件提供理论参考。     

语言学研究对文学研究方法的启示

本文首先分别考察了语言学研究和文学研究各自发展的轨迹,然后就形式主义、英美新批评和结构主义三种文学批评方法考察了语言学研究对文学研究方法的启示,最后指出,形式主义批评、英美新批评和结构主义批评,不但理论起源于现代语言学,而且在具体分析过程中还直接地大量运用了语言学的方法,沿用语言学术语、概念和范畴对文学进行语言学分析,使文学批评具有浓厚的语言学色彩。