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81.
文化不仅反映着一定时期的经济、政治状况,而且以巨大的反作用推动或阻碍经济发展和社会进步.人类文明越发展,文化的地位和作用就越突出.文化创新成为和谐社会创新结构中的核心内容. 相似文献
82.
案情简介原告潘某为某师大普通全日制本科生,2006年3月18日因考试作弊,受到留校察看1年的处分。该校《学生管理规定》第69条规定:留校察看以1年为期,受留校察看处分的学生,1年内有显著进步表现的,可解除留校察看,经教育不改的可开除学籍。受留校察看处分的学生察看期未满,离校时作结业处理。就业后察看期满时,经本人申请, 相似文献
84.
从知识的视阈思考政治生活的理性化是政治学理论的一贯传统,用知识解释政治的范式应该成为经济解释政治的范式的重要补充. 相似文献
85.
86.
针对外滤式滤筒除尘器作业时,尘粒附着在滤料表面,导致过滤效率低、系统阻力高等问题,课题组提出加装锥形散射器,辅助提升压缩气体喷吹压力,干扰流场实现清灰;并采用计算流体力学数值方法对除尘器清灰过程的流场进行模拟。研究结果表明:无散射器的喷吹清灰过程中,滤筒上、中、下的侧壁正压峰值随着喷吹距离的变化,无明显规律呈现;加装锥形散射器后,3个测点位置的侧壁正压峰值呈现出规律变化,随着喷吹距离增加,压力先提升后降低。对散射器顶点距入口距离、底面直径和高度3个因素进行了优化设计,得出最佳结构参数为:散射器顶点距入口10 mm,散射器底面直径60 mm,散射器高度40 mm。 相似文献
87.
本文从系统论的观点和现代教育理念出发,构建了高师教育教学改革的整体结构,论述了各构成要素的改革要点及其相互作用关系;设计了人才培养的基本规格,并在此基础上提出了四种人才培养模式. 相似文献
88.
师范特色是高师教育赖以生存的基础,是与其它高等教育进行竞争的优势.然而,长期以来,人们对此却不甚了了.鉴于此,本文针对师范特色的基本内涵和形成归因进行了探讨,以期对高师教育的改革与发展做出贡献. 相似文献
89.
袁勇志 《南京农业大学学报(社会科学版)》2001,1(3):94-98
在企业创新过程中 ,理解创新的重要性并不难 ,难的是认识和掌握创新的一般规律并根据这些规律激发和管理企业的创新行为。企业创新的根本问题是在创新中把握创新。企业的渐进性创新是企业稳定发展和巩固市场地位的重要条件和重要途径 ,但这容易导致“成功综合症”和“创新麻痹症” ,在技术发生突变的情况下可能陷于困境 ;突变性创新是企业发展的关键机遇 ,但由于其不确定导致了其过程的高风险性。渐进性创新和突变性创新在企业创新过程中的性质、形式和使用存在着较大的差异 ,但不能因此而理解为是企业的两种创新行为和创新过程 ,它们是企业创新的两个有机组成部分。由此 ,设计反映企业创新客观要求即把渐进性创新和突变性创新统一起来的企业组织制度和组织形式 ,就显得十分重要。不创新的企业必然灭亡 ,而不会创新的企业同样难逃失败的厄运 相似文献
90.
袁年兴;朱海龙;袁瑞萍;任远 《西北人口》2023,44(2):94-103
家庭韧性作为一种家庭适应环境变化和应对内外部冲击的能力,对新时代中国的贫困治理具有十分重要的研究意义。但贫困治理与家庭韧性是反贫困工作中的两种不同面向,二者既具有路径方略方面的独立性和特殊性,也具有视角方面的独特性。如何在理论层面上实现二者的协调统一,以及如何在实践层面通过家庭韧性的视角和手段来实现贫困治理的目标,一直是学术界重点考察的问题之一。文章基于CFPS2018数据,通过建立多阶段估计模型,运用多元分析技术对中国6个不同地区的家庭韧性及其6个维度的指标进行测量,结果显示:精准扶贫大大提高了国家总体反贫困水平和家庭生活质量,但家庭适应性并未达到预期水平,家庭韧性仍然具有可提升的空间;不同地区的家庭韧性具有区域异质性,这主要取决于韧性的不同维度指标的差异;家庭的经济收入和社会所提供的保障水平对于家庭韧性具有重要作用。由此,在后扶贫时代,决策者可以根据不同地区具体韧性维度的表现采取合理有效行动,提高家庭对抗返贫风险的综合韧性水平。 相似文献