HND (BTEC)中英合作办学的本土化研究

民办高校的中外合作办学是我国教育领域兴起的新型办学模式,积极的本土化是利用国外优质教育资源的新的举措。探讨了广东白云学院在BTEC教学中引入本土元素的努力和尝试。     

BS-Bézier算子列的逼近性质

研究BS-Bézier算子列关于一般有界函数的逼近性质,得到其收敛阶的精确估计。有界变差函数的逼近情况成为所得结果的特例。不仅如此,由于BS-Bézier算子列的广泛性,论文所得结果概括和拓展了文献[1],[5]的研究结果。     

对我国教师资格证书制度存在问题的思考

实行教师资格证书制度已经成为世界性趋势。综观世界各国教师资格证书制度实施的特点,相比较而言,我国的教师资格证书制度的实施在考核内容、学历标准、融通性、证书的更新等方面还存在一些问题。建立完善的教师资格证书制度可以从以上几个方面入手,制定相应的解决策略。     

高校学生管理的法律性质：行政性的非根本性——从法权关系视角出发

在当下中国,明确高校学生管理的法律性质,其重要性不证自明。特别是在高等教育多元化、市场化的今天已成为一个刻不容缓的问题,文章从法权关系的视角,分析了高校学生管理行政性形成、发展的历程及其原因、高校管理体制改革对它的影响以及对高校学生管理的性质进行重新定位,其目的在于为妥处高校与学生之间的法律纠纷、推进高校学生管理体制改革提供一种新思路。     

利用信息技术改造提升重庆老工业的现实分析

随着资源的日渐枯竭,城市转型等问题越来越突出。为使重庆达到2020年初步确立新型工业化发展模式的目标,利用信息技术改造提升老工业势在必行。重庆在利用信息技术上具有雄厚的工业基础和经济发展的良好势头等优势,借鉴发达国家以及重庆本土企业利用信息技术改造老工业的成功经验,对于推进重庆的信息化建设具有重大意义。     

转型期区域经济和谐发展模式选择--从最优货币区理论角度给出的一个基本框架

从最优货币区(OCA)理论的角度,根据划分最优货币区的指标对经济体进行划分,寻找经济区域不协调的根源,按照产权界定理论,进行区域之间联合的财政措施和货币措施,有意识引导资源的定向流动,解决区域经济摩擦。最终从最优货币区理论角度给出建立区域联合的指导性框架,为转型期区域经济和谐发展理论提供新的尝试。     

美国进步主义教育之"八年研究"述评

"八年研究"是20世纪前半期美国中等教育目标嬗变和社会大转折的产物.这项著名的教育实验,旨在探索中等教育新的培养目标,改善中学和大学的关系,兼顾升学与就业的双重目标.实验过程涉及到教育实验理论、教育原理、课程理论和教育评估理论的构建与运用,具有重要的理论与实践价值和影响,是美国进步主义教育的一项"杰作".     

轻轨车简介

<正>在各种城市公共交通模式中,轻轨车系统(light tail transit,以下简称LRT),是运能仅次于地铁系统的一种公共交通工具。LRT有许多特点,使其成为某些城市发展公共交通工具的首选。轻轨车是一种由电力驱动、在轨道上行驶的城市及城郊公共交通工具。它可以在传统的有轨     

科学发展观价值选择的未来性和整体性

本文首先分析了价值选择的方向性和层次性,得出了未来性和整体性的价值选择是最高,最复杂,影响最大的价值选择,在此基础上探讨了科学发展观是我党未来性和整体性价值选择得出的必然结果     

中国古代的德治思想与实践

中国古代的道德文化比较发达,其中也包括内容丰富的官德,并进而形成了德治思想。文章对中国古代的德的起源及其内涵进行了考察,对道德与政治的关系及对德在政治生活中的作用进行了分析。