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981.
《庄子·外物》中的重要概念"两陷",并非指"陷入利害两端",而是指陷入是非善恶两端的价值偏执,从而造成选择上的困境.庄子试图消解善恶是非观念的偏执,"不谴是非",摆脱人们所面临的道德困境.这虽然满足了一批隐逸之士的精神需要,但就社会整体而言,和谐的社会秩序必须以良好的道德关系为基础,只有重树道德主体的自觉意识和价值信念,才能真正解决"两陷"问题. 相似文献
982.
张晓云 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2007,31(5):26-30
分析马克思主义作为西方马克思主义研究的一种新范式而出现,实现了马克思主义研究的方法论的新突破.西方社会科学中流行的个人主义解释模式构成其方法论的学术背景.约翰·埃尔斯特构建出分析马克思主义方法论的框架--以方法论个人主义为方法论原则,以意向性解释尤其是理性选择理论、博弈论为具体解释方法.围绕方法论个人主义和理性选择理论的争论逐步凸显出分析马克思主义研究方法论的全貌.只有运用辩证法精神,才能恰当处理方法论个人主义与方法论集体主义的关系、理性选择理论与功能解释的关系,才能准确评判与把握分析马克思主义的方法论基础. 相似文献
983.
会计模式是一个有着复杂内部结构的系统,为了全面认识会计模式,有必要从多个角度来分析会计模式。论文提出从会计工作涉及到的相关主体、会计管理活动所包含的环节和会计模 式所规范的内容三个方面来理解会计模式,并分析了现代信息技术环境对会计模式各构成要素间的联系方式,对会计模式各构成要素内部的工作重点、工作方式所产生的影响,也对现代信息技术发展热点及其对会计模式的影响进行展望。 相似文献
984.
技术改造及其项目管理是大型航空制造企业经营管理活动中的重要任务之一。企业通过技术 改造项目改进生产条件和生产工艺,增强军民用航空产品的研制能力。论文根据技改项目管 理的特点,运用系统动力学方法建立技改项目全生命周期动力学模型,对技改项目生命周期 的全过程进行动态仿真,为管理者提供信息和决策支持。最后,结合工作流技术的优点,建 立了基于工作流技术的技改项目管理协同平台原型 相似文献
985.
选取上证180指数2002年12月到2005年1月期间五次成份股调整为样本,采用标准化残差方法 克服了事件研究中因聚类问题对统计结果的影响,对指数调整期间的价格和成交量效应进行 实证研究。研究发现,调入和调出股票均对调整信息做出了相应的反应,调入股票存在正的 持久的超额收益,调出股票负的超额收益发生了反转。这种非对称现象可以由投资者关注和 市场分割假说解释 相似文献
986.
内生式发展模式研究综述 总被引:20,自引:0,他引:20
自20世纪70年代以来,欧美处于反思工业化与城市化、保护传统文化和生态环境的思潮之下,"内生式发展"作为致力于解决乡村发展问题的一种新模式,对于不发达地区的复兴起到了积极的作用.内生式发展模式以培养地方基于内部的发展能力为目的,强调当地人的开发主体地位以及建立当地基层组织的必要性.基于内生式发展模式的援助项目已在国际、国内取得了一定的成功,对于目前国内的乡村发展具有一定的借鉴意义. 相似文献
987.
Wiki是一种支持社群共同创作的网页系统,作为一种快捷易用的知识管理工具,近年来风靡因特网世界。随着网络上Wjki应用情景的不断增多,Wiki的技术思想也会逐渐发展成为学习、培训和教育中一种重要的E—Learning方式。本文在远程教育和合作学习基本理论的基础上,从简单方便、开放安全、协作共享、组织有序等特点出发对Wiki在远程教育中应用的可行性做出分析,详细提出了Wiki在远程教育中的应用方式,并阐述了利用Wiki的注意事项。 相似文献
988.
张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2007,37(5):144-151
汉语高频词"也"所指代的概念为"大同小异",在不同的句式中此概念的语义分别为"异畴类同"及"同畴个异".这一"类同"的定位及程度由讲者自己判定.用概念整合理论对含"也"的自然语料进行分析,可以细致地拟构听者的动态认知过程."也"字既携带程序信息,也携带概念信息,听者通过前者的指引可以找到相关的后者. 相似文献
989.
学位与研究生教育自我评估指标体系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对国内学位与研究生教育领域发展中存在着国内高校学科自我评估体系尚不健全等问题,对学位与研究生教育学科自我评估系统进行了研究,并结合工科院校的特点和实际情况,研究工科院校学科建设管理及自我评估工作,在理论研究、现状调研和专家走访的基础上,依托原有评估指标体系提出自我评估指标体系意见。 相似文献
990.
媒介情境中的播音与主持传播 总被引:1,自引:0,他引:1
任何传播行为都是在一定的情境下发生,并和一定的情境形成特殊的互动,本文正是从探讨媒介情境开始,锁定媒介情境中的播音与主持传播,试图从媒介情境与播音与主持传播行为的互动关系入手,探询媒介情境下的播音与主持传播的内在规律,这对于树立播音与主持传播的媒介情境意识和增强播音与主持传播的影响效果都有实际的意义. 相似文献