首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12809篇
  免费   482篇
  国内免费   220篇
管理学   541篇
劳动科学   26篇
民族学   147篇
人才学   1篇
人口学   187篇
丛书文集   1761篇
理论方法论   510篇
综合类   9825篇
社会学   173篇
统计学   340篇
  2024年   28篇
  2023年   64篇
  2022年   189篇
  2021年   286篇
  2020年   152篇
  2019年   155篇
  2018年   156篇
  2017年   195篇
  2016年   218篇
  2015年   423篇
  2014年   507篇
  2013年   591篇
  2012年   761篇
  2011年   941篇
  2010年   957篇
  2009年   1034篇
  2008年   1011篇
  2007年   1058篇
  2006年   1062篇
  2005年   867篇
  2004年   679篇
  2003年   543篇
  2002年   534篇
  2001年   544篇
  2000年   267篇
  1999年   76篇
  1998年   22篇
  1997年   34篇
  1996年   37篇
  1995年   22篇
  1994年   21篇
  1993年   12篇
  1992年   14篇
  1991年   9篇
  1990年   13篇
  1989年   7篇
  1988年   9篇
  1987年   6篇
  1986年   1篇
  1985年   4篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
991.
The benefits of adjusting for baseline covariates are not as straightforward with repeated binary responses as with continuous response variables. Therefore, in this study, we compared different methods for analyzing repeated binary data through simulations when the outcome at the study endpoint is of interest. Methods compared included chi‐square, Fisher's exact test, covariate adjusted/unadjusted logistic regression (Adj.logit/Unadj.logit), covariate adjusted/unadjusted generalized estimating equations (Adj.GEE/Unadj.GEE), covariate adjusted/unadjusted generalized linear mixed model (Adj.GLMM/Unadj.GLMM). All these methods preserved the type I error close to the nominal level. Covariate adjusted methods improved power compared with the unadjusted methods because of the increased treatment effect estimates, especially when the correlation between the baseline and outcome was strong, even though there was an apparent increase in standard errors. Results of the Chi‐squared test were identical to those for the unadjusted logistic regression. Fisher's exact test was the most conservative test regarding the type I error rate and also with the lowest power. Without missing data, there was no gain in using a repeated measures approach over a simple logistic regression at the final time point. Analysis of results from five phase III diabetes trials of the same compound was consistent with the simulation findings. Therefore, covariate adjusted analysis is recommended for repeated binary data when the study endpoint is of interest. Copyright © 2015 John Wiley & Sons, Ltd.  相似文献   
992.
移动智能终端的不断升级和各种互联网技术的融合发展给社会化媒体产业带来了巨大的增长空间,近年来社会化媒体研究也随之成为最具增长力的学科领域之一。经典洛特卡定律能揭示特定研究领域作者数与所著科学文献数之间的规律,常被用来评判特定研究领域的发展成熟度,但存在精度不够等问题。在经典洛特卡定律的基础上,结合国际社会化媒体研究领域最新发展,拟合出该领域洛特卡定律常数的非线性回归方法来提高计算精度:以1994—2013年间ISI Web of Science数据库中社会化媒体相关主题的8 021篇文献为研究样本(SSCI数据库文献4 501篇,SCI数据库的文献4 279篇)展开研究,并进行K-S一致性检验。统计分析结果表明:国际社会化媒体领域的研究虽处于快速发展阶段,但成熟度不高,核心作者群尚未达到稳定状态。  相似文献   
993.
994.
传统的分数阶灰色预测模型在时间序列预测中具有较好的适应性和预测的有效性,但其累加和差分计算式比较复杂。一致性分数阶累加相对于一般的分数阶累加,形式更简单,更便于计算和理论推导。为了提高模型的适应性和预测能力,文章在CFGM(1,1)白化方程中引入一个新的可变系数,扩大了原有白化方程的适用范围,并在此基础上构建了一致性分数阶优化灰色模型,即CFOGM(1,1)模型。最优一致性分数阶阶数和可变系数通过PSO算法最小化平均相对误差获得。将构建的模型运用到两个实例中并与其他经典的灰色预测模型进行对比,结果表明所提出的模型具有较高的拟合和预测精度。  相似文献   
995.
国外关于企业社会责任的理论评介   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过对近年来国外学者关于企业社会责任理论文献的回顾,将国外有关其起源,内涵和表现的理论做一个综合的介绍,并回顾了其两个基本“流派”或两方面观点的争论,通过对这两个流派基本观点的阐述指出他们的观点是根本对立的,不过近年来这两个流派的观点也出现了融合的趋势。  相似文献   
996.
社会主义和谐社会理论的重要性,社会主义和谐社会的含义,和谐社会发展的一般规律,和谐社会的现实存在性,市场经济与和谐社会的关系,和谐社会建设中存在的不和谐问题,我国市场化改革存在的偏差,政治经济学与西方经济学的关系,非此即彼的思维方式,和谐社会建设中的共产党的领导等十个问题,需要认真探讨、理解和把握.  相似文献   
997.
图书馆员如何适应信息时代的要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱丽 《河南社会科学》2002,10(4):194-195
信息时代的图书馆具有文献载体的多样化、管理手段的现代化、服务方式的多元化和情报职能的深层化等特点,这就要求高校图书馆员要有扎实的图书馆专业知识及文献信息服务技能、计算机知识及技能、信息处理技能和较好的外语水平,因此,应加强对图书馆员的思想教育和业务培训。  相似文献   
998.
用分层随机抽样的方法对海南省中小学体育师资的现状进行了问卷调查,并进行了较深入的分析,提出了今后海南省中小学体育师资发展的目标和对策。  相似文献   
999.
传导机制·行为反应:兼论我国财政政策的有效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
财政政策的有效性取决于传导机制,尤其是传导机制中微观主体的反应及其行为调整,财政政策工具的有效性是体制约束、微观主体数量、消费倾向、预算约束、信息传递效率与政策工具作用时间的函数。在此基础上,我们重新解释了积极财政政策失灵的原因,并对稳健的财政政策工具选择问题进行了初步探索。  相似文献   
1000.
推行"二级导师制"的背景、成效与前瞻   总被引:1,自引:1,他引:1  
立足当前高校的现实,运用管理理论研究最新成果,按"系统动力学"原理突破原有组织结构,建立"系统思考"机制,构建"学习型组织",全面推行"二级导师制"对学科建设、师资队伍建设、提高教学科研水平、强化学生综合素质培养具有明显的整体推进效应,是对原有教研管理模式的突破与创新.如何深化改革、完善制度,充分展现"二级导师制"的生机和活力,这是需要我们深入探讨的一项重要课题.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号