浅论位移电流

位移电流是普通物理中一个较重要的概念,也是教学中的一个难点.本文从位移电流概念的提出及实验验证,位移电流的物理意义及其与传导电流异同等几方面对其加以阐述,以求对位移电流的教学有所帮助.     

高校(工科)毕业设计改革探析

从解放思想、实事求是的观点和方法入手 ,为学生潜能的开发和创新能力的发挥创造条件 ,提出了高校 (工科 )毕业设计“放 "、“改”、“严”改革的设想     

秦汉时期的损伤检验

秦汉时期的法医检验重视对活体的伤情检验 ,这与当时法律上的保辜制度密切相关 ,人们依据伤情的轻重确定辜限的长短。因此在长期的伤情检验实践中 ,产生了伤、创、折、断、、、痍、瘢等不同等级伤型和伤情的概念和术语。从今天所能见到的秦汉时期伤情检验的实例及司法爰书中可以看出 ,当时的法医检验已总结出了致命伤的概念 ,并对“生活反应原理”有所认识。     

康德历史-政治哲学的纲领性表达--解读《世界公民观点之下的普遍历史观念》

康德的理想主义情怀在他第一篇历史哲学论文中有着鲜明的体现。基于自然目的论原理 ,在理性精神的审察下 ,他把人类的目光引向那普遍法治———永久和平———的未来。这是康德深思熟虑的结果 ,论文也因而成为其继续探讨历史—政治哲学问题的纲领性表达。     

中国大陆行政处罚及其走势

在国家法律制裁体系中 ,在行政处罚概念的基础上 ,笔者将分析中国大陆行政处罚的特征和构成要素 ,系统并简要地介绍大陆处罚法的内容及基本制度 ,预测大陆行政处罚法的发展走势     

试论"两课"教学与学生教育管理的"四个结合"

侧重于理论教育的"两课"教学与侧重于实践教育的学生教育管理如何进行有机结合,以增强德育的实效性,一直是"两课"教学工作者与学生教育管理工作者普遍关心和探讨的问题.解答这一问题的有效答案是实现4个结合,即两课体系与学生教育管理体系相结合;两课教学内容与学生教育管理内容相结合;两课教学法与学生教育管理工作方法相结合;两课教师队伍与学生教育管理工作相结合.     

大学英语教材"交互性"阅读活动比较研究

"交互性"阅读是一种新的阅读模式.它主要是由自然互动、内在动机、策略运用、冒险尝试等基本特征构成.近几年出版的国内大学英语教材均采用了这种"交互"式的阅读模式,但通过分析其中较有影响的 3套教材后发现阅读活动"交互性"程度差异很大,或是有些要素缺失,或是名不符实,因而有必要进行修正.     

发达国家高等职业技术教育与经济竞争力研究

高等职业技术教育是经济发展、科技进步的产物。职业教育的层次随着经济发展的需要不断提高。高等职业技术教育同经济的关系最为密切和直接,是培养应用型和技能型人才的主要手段。许多国家的经验证明,技术型人才的数量、质量和结构在很大程度上决定国家的经济竞争能力。文章分析了发达国家高等职业技术教育对经济发展的促进作用,论述了高等职业技术教育对经济竞争力的功效。     

品牌栏目策划：学报特色化的必然选择——湖北民族学院学报特色栏目建设的探索与实践

品牌栏目策划是提升高校学报质量与档次的必然选择,<湖北民族学院学报·哲学社会科学版>由于牢固树立"立足于土,涵泳自然,走向世界"的办刊理念,"土家族研究"民族民间文化研究"取得成功的关键在于准确定位,跨学科专业组织研究队伍,强化质量意识,加大学术交流的力度.     

德育教学域现代教育技术应用性分析

“二课”由于其特性对教育技术提出了特殊的,更高的要求,教育技术作为一种手段在“二课”中的应用是一个值得探讨,需要不断实践并在理论上丰富的论题。