学分制模式下的教学管理探讨

随着高校教学改革的不断深入,学分制已成为高校的教学管理的主要模式。因此,学分制下教学管理者应具备什么样的管理意识,与学分制配套的教学管理制度,与学分制相配套的教学管理方法,是完善学分制模式的教学管理工作的首要任务之一。     

从意见与意志的区分看哈耶克的政治理论

考察自由主义的政治理论,一个重要方面是对公共权力进行限制,而之所以要对权力进行限制,一般论者认为公共权力是恶的,或者是认为公共权力的行使者是不可靠的,在行使权力时也以追求个人利益,谋求个人利益最大化为目的。因此,要设置诸种措施防止权力行使者在行使权力的过程中偏离被代理人或公民的公共利益。而哈耶克为限制权力提供另一个视角,那就是从知识论角度论证对公共权力进行限制的必要性,这种限制是通过对政治理论中意志与意见的区分进行的,并且哈耶克以此为出发点对宪政理论进行批判和建构。笔者认为,这可看作哈耶克对自由主义宪政理论的一个伟大贡献。但是,以哈贝马斯对民主理论的批判为参照,我们或许可看出哈耶克民主理论的某种缺陷。     

清末川边屯垦与牧争地问题探析

清末川边屯垦是清政府推行“新政”期间,在四川西部边区着力经营的开发项目,对四川边区农业生产的发展曾经起过一定的促进作用。但屯垦过程中暴露出的垦牧争地矛盾和由此引发的社会问题,以及经营者试图采取的某些改进措施,都为经营川边开发留下了发人深省的启示。     

大学新生心理健康状况的调查与启示

文章通过对南华大学2003级新生的心理普查,探讨了新生心理健康的整体情况,对不同家庭经济条件、不同专业、不同性别的新生心理健康的特点进行了对比和分析研究,提出了加强大学新生心理教育的对策和建议。     

我国学校教育社会化的问题与对策

学校教育发展到一定阶段,出现了封闭、保守、脱离社会生活的弊端。为改变这些弊端,谋求学校教育与社会生活、个人生活的更紧密的联系与沟通,必须实现学校教育社会化。文章从学校教育投资社会化、学校教育管理社会化、学校教育内容社会化三个方面论述我国学校教育社会化的问题、原因及对策。     

世界核电发展的历史、现状与新趋势

文章对世界核电发展历史和现状进行了叙述,并从以下角度分析了世界核电发展的新趋势:(1)市场规模扩大;(2)核电市场垄断性加剧;(3)核电专业化运营;(4)研发新一代核电;(5)核安全标准提高,核电经济性上升。     

论高校内部会计控制的实施

本文通过对高校组织机构控制、授权批准控制、预算控制、实物资产控制、费用支出控制、风险控制、审计控制的设计,对内部会计控制的实施进行探讨,以确保高校财产的安全,使教学、科研工作有一个可靠的物质保障。     

广东社会科学生产力再析

根据《中文社会科学引文索引》(CSSCI)对广东省社会科学生产力及其学科结构所作的定量分析表明,广东省社会科学论文量在全国的排名在2001-2003年的3年中继续稳居第五名。在这三年中广东省有14个学科稳居全国相应学科前五名,其中心理学稳居全国第三名,而图书馆、情报与文献学稳居全国第二名。在这3年中,广东省的哲学、政治学、社会学、人文经济地理、文化学等5个学科是新进入稳居全国相应学科前五名的行列,而新闻与传播学、环境科学、统计学则跌出稳居全国相应学科前五名的行列。     

关于我国会计委派制的一些思考

会计委派制既是会计管理工作的创新，又是治理会计信息失真的有效手段。然而，会计委派制度在推行的过程中也暴露出一些不应有的弊端。文章从正反两个方面对会计委派制进行了阐述，并提出以后在实施会计委派制过程中应注意的几个问题，以确保会计委派制这一新的会计管理模式的顺利推行。     

利率市场化与银行体系稳定性

由于利率市场化后利率水平必然升高,利率的波动也更加频繁、波动幅度加剧,因此利率市场化将加剧银行体系的不稳定,甚至常常直接导致银行危机的发生。对于中国来说,如果不能建立有序的竞争秩序和显性存款保险体系,如果不能改善银行经营管理水平,利率市场化将对银行体系稳定造成危害。