新工科背景下高校创新创业教育发展模式研究

创新创业教育对人才的培养至关重要,继传统工科之后,新工科的提出要求高校创新创业教育的发展模式与时俱进.为了推进新工科背景下高校创新创业教育的发展,提高"双创"教育质量,研究结合新工科学科交叉融合性、前瞻性和实践性的特点,借鉴国外创新创业教育的经验,对我国新工科背景下高校创新创业教育发展模式进行了讨论.     

浅议动物类习语翻译的文化"传真"

本文探索动物类习语翻译过程中的文化传真的相关问题。     

内隐理论对大学英语教育的启示

回顾内隐学习理论提出的背景、主要内涵及最新研究,探讨该理论对大学英语教学中语法教学和人文精神教育方面的启示。作为一种语言学习和语言教学的理论,内隐学习理论可以加深教师对英语教学本质的认识,同时为更新教学观念和教学方法,策略提供了理论支持。     

公共品生产的体制逻辑、发展误区和改革趋势--以公务员公共品产品链为分析框架的公共品制度思考

公务员公共品产品链公平的扭曲是转型体制逻辑的必然.中国已经由私人品短缺进入公共品短缺阶段.实践证明,就暴露出的公共品公平问题实行个案整改是无效率的.因此,必须把公共品存在的短缺和次品问题放在公务员公共品产品链中进行整体思考,并以考公、企改、医改、教改、房改等有关公共品质量的共性问题为切入点,推进低交易成本体制改革.     

怪异:明清启蒙美学之特征

美学范畴的数量和内容,是随着时代的发展不断变化的。明中叶以来,中国封建社会内部开始发生蜕变,出现资本主义生产方式的萌芽,在意识形态领域,早期启蒙思潮破土而出,抗议理学权威,冲击封建罗网,高扬人欲旗帜。在审美和艺术上,掀起了张扬个性、反对封建礼教、反抗传统思想的浪漫新潮。在这种历史条件下,出现了具有特定内容的"怪异"这一美学范畴。以"怪异"自居的启蒙美学家和艺术家们,在思想行为上,主张离经叛道,反对封建统治者所遵从的儒家经典和道德信条,标新立异,背离所谓封建"正统"。在审美理想上,要求表现艺术个性,创造"有我"的独特艺术风格。在美丑关系上,他们把"丑"提升到较高位置,以丑为美,直接歌颂现实生活中被封建统治者和卫道者视为"异端"、"癫狂"的形象。在艺术形象塑造上,他们常常运用怪诞手法,塑造扭曲变形的艺术形象,以强化创作主体的审美情感。"怪异",是明清启蒙美学的一个重要范畴,也是这个时代的重要特征。     

地方政府与农村城镇化

农村城镇化是我国农村现代化乃至整个国家现代化的重要内容。地方政府应在农村城镇化过程中发挥重要作用。主要作用是：对农村城镇化进行整体和长远的规划；着重搞好基础设施建设；贯彻科学发展观，保持农村经济可持续发展；为农村城镇化进行制度改革与创新。     

论知识产权侵权损害的法定赔偿

现行知识产权法确立了法定赔偿制度,实践中也普遍采用。但法定赔偿在具体适用时仍存在一些问题尚待解决。以现行法律及TRIPS协议的相关规定为依据,本文探讨了法定赔偿与侵权损害赔偿原则的关系,法定赔偿适用的顺序及方式,法定赔偿与法官的自由裁量权,确定损害赔偿额的因素及计算赔偿额等问题。     

从标签理论反思大学生思想政治工作方式

标签理论是西方犯罪学研究犯罪原因的一个重要理论,对高校思想政治工作亦不乏指导意义：思想政治工作主体要避免给学生贴标签;思想政治工作者要防止师生之间的互动给学生带来消极影响;思想政治工作须与社会其他力量一起提供适合大学生健康成长的社会化环境;思想政治工作对待犯罪大学生应采取人性化的帮教手段。     

阅读中的审美反应及其启示

感性的直觉经验能力是文学阅读中的审美特征,文学阅读是一种审美活动和审美接受,而不仅仅是一般的认知活动;阅读想象与创作想象的区别：读者的想象比作者的想象意义更大、更丰富、复杂和多元,且两者思维形态不同;阅读中的审美反应对大学审美教育的启示：应把“文学欣赏”或“大学语文”列入大学教育计划,应从美学的意义上上好大学语文课,并发挥学生社团组织的美学教育作用。     

反垄断政策的国际协调与中国的选择

20世纪90年代以来,随着经济全球化和各国市场对外开放的不断发展,国际市场上的垄断行为对全球经济发展和全球福利造成了严重的损害,特别是对发展中国家经济发展构成了严重的障碍.面对这种垄断,虽然一些国家(地区)依据本国(地区)的法律采取了一些反垄断政策,但这种由单个国家或者地区组织实施的反垄断政策既缺乏效率,也引发国家或地区间的矛盾和冲突,因此,迫切需要进行反垄断领域的国际协调.