语言的发展与政治

语言与政治的发展是相互促进、相互制约的,语言反映了政治,政治规定了语言,也规定了语言的教育政策。只有遵循语言规律和教育规律,我国的外语教育才能符合时代发展的要求,为我国在国际政治舞台上应有的地位作好相应的准备。     

关于人的素质的两个理论问题

人的素质是人的属性、特性、本质在现实的人身上的具体实现。先天生理条件是人的素质的自然物质基础 ,但作为人的素养和品质主要是后天教育和训练的结果。人的社会关系、社会实践是多层次、多方面的 ,因而人的素质也是由自然、社会、职业等多层次 ,德、智、体、美、情感、实践等多方面要素所构成的系统。创新意识和创造能力是人的综合素质的集中表现     

从文化批判看尼采的道德价值观

尼采敏锐地洞察到,注重“工具理性”的西方文化造成了人的异化,现代人丧失了原本属于人的本质的精神属性,导致了现代人精神的阴郁和“无家可归感”。他预见到了欧洲人所必然要经历的一场传统信仰大危机,从而提出了一个与传统基督教价值观截然不同的新的价值观——“超人”的价值观。尼采哲学开创了西方哲学对于意义和价值问题探讨的先河,然而,他的学说确实没有给正义留下位置。因此,澄清人们的思想,以马克思主义的立场对其进行实事求是的评说,在历史和现实两方面都有着积极的意义。     

试论词义“组合同化”应遵循的原则——兼与张博同志商榷

针对张博《组合同化：词义衍生的一种途径》一文提出的词义组合同化的演变过渡中赖以实现的必要条件,补充提出了探讨“组合同化”必须遵循的两条原则,即社会的原则与历史的原则。并据此对该文举列的范例进行了考辨,说明其所引范例是难以用来论证“组合同化”说的。     

MRP理论与方法的研究

对物料需求计划的理论和方法进行研究,并对物料需求计划系统进行逻辑计划。     

浅议当前农村养老保障体系中的缺陷和问题

目前农村家庭养老矛盾重重 ,面临农村养老保障由家庭养老向社会养老逐渐过渡的问题。在统筹社会养老基金时 ,应考虑农村养老保障体制转换成本问题 ,应由集体经济和国家负担部分转换成本。家庭养老以精神激励为主 ,但也要实行有效的监督。社会养老基金统筹可采用浮动制的收费办法 ,以弥补保费收缴水平偏低的矛盾     

掺杂Co~(2 )离子水滑石〔CdxMg_(6-x)Al_2(OH)_(16)〕~(2 )〕〔S·2H_2O〕~(2-)热稳定性研究

用中温水热合成方法,合成了掺杂Co2 离子水滑石[CdxMg_6xAl_2(OH)_16]~2 [S·2H_2O]~2-。本文用XRD、GTA－TG等手段,讨论了它的热稳定性。     

一种新型的教学方式—Web教学

Web教学是一种新型的教学方式,在发达国家已开始走向实用。然而在我国的发展却相对来说比较滞后,至今仍处于试验阶段,本文以四个部分来讨论Web教学的方式和方法。第一部分对Web教学的特点进行了分析;第二部分对Web上如何组织、制作和使用课件作了一般的说明;第三部分则对Web教学过程中教师、学生和网页设计三个基本要素进行了分析;最后一部分提出了在进行Web教学时应注意的一些问题。     

Rate efficient estimation of realized Laplace transform of volatility with microstructure noise

In this paper, we consider the problem of estimating the Laplace transform of volatility within a fixed time interval [0,T] using high‐frequency sampling, where we assume that the discretized observations of the latent process are contaminated by microstructure noise. We use the pre‐averaging approach to deal with the effect of microstructure noise. Under the high‐frequency scenario, we obtain a consistent estimator whose convergence rate is , which is known as the optimal convergence rate of the estimation of integrated volatility functionals under the presence of microstructure noise. The related central limit theorem is established. The simulation studies justify the finite‐sample performance of the proposed estimator.     

对构建高校通识教育模式的探究

通识教育不仅仅是一种教育理念,更是一种教育行动.知识经济时代及人的全面发展要求实施通识教育.高校要努力构建跨学科课程与核心课程相结合的课程模式,加强人文教育,形成文理渗透的通识教育教学模式,为培养现代高级实用型、高素质人才努力.