地方政府集体“外交”缺课

地方政府在“友城交往潮”中应该扮演怎样的角色？友好城市（省州）关系应该如何维护？碰到“不友好”的来访者，或者出访时遇到“不友好”的情况应该如何处理？把目标瞄准国际化后，这是越来越多的地方政府官员必须思考和面对的新课题。     

高等院校师范生专业实践能力的培养

在追求优质教育的全球性教育变革的浪潮中,培养高质量的教师成为教师教育的理想诉求,而师范生专业实践能力是影响教师教育质量的关键。提升师范生的教育理论素养,加强教师教育类课程和教学方法的改革,强化教育实习,寻求与中小学的合作,是培养师范生专业实践能力的重要途径。     

"日本与东亚经济合作"国际学术研讨会综述

初冬的京城 ,寒意微微。 2 0 0 1年 1 1月 1 1日至 1 2日 ,由中国社会科学院日本研究所、中国国际友好联络会主办 ,日本筇川基金会赞助的“日本与东亚经济合作”国际学术研讨会在北京新世纪饭店隆重举行。来自中日韩三国的学者、政府官员、企业界人士 ,会聚一堂 ,共同研讨亚洲经济的发展与未来。中国社会科学院副院长陈佳贵、中国国际友好联络会副秘书长曹全新、中国社会科学院日本研究所副所长高增杰、日本驻华大使馆公使目贺田周一郎分别在开幕式上致辞。中国社会科学院日本研究所经济研究室主任张淑英 ,日本经济产业省文化信息产业课课长…     

试论课堂教学的语言艺术

课堂教学艺术，是指师生紧密合作，充分利用教学情景中的一切有利条件，遵循教学规律和美的规律，创造性应用各种教学方法和美的形象．最佳地完成课堂教学任务的活动特征．课堂教学艺术是一门综合艺术，由多个环节、多方面活动构成的教学过程．它包括组织艺术、语言艺术、启导艺术、板书艺术等等．课堂教学艺术是实践性非常鲜明的艺术．教师的备课，是为教师作为教学艺术家的课堂表演创造活动“运筹帷幄”的；上课，则是教师教学艺术“决胜千里”的实践．而上课在很大程度上离不开语言．教学语言如同电影语言、话剧语言、相声语言一样，属于…     

不会阅读的孩子,正在被世界淘汰

1一位做老师的朋友跟我说了件事。为提升学生的阅读能力,放假前,老师制定了一个假期阅读计划,要求家长积极配合,每天打卡接龙,拍照发到学习群里,由老师检查、统计。然而,实施效果并不理想。每天打卡的总是那十几个,不打卡的一大堆。老师询问为什么没有完成任务,遭到一位妈妈的质问。她说,儿子将来又不搞文学,看这么多课外书干吗?不如多做点题!还说督促学生读书是学校的任务,为什么要布置给家长?     

非平衡态统计理论在中学物理过程性评价体系上的应用

指出了目前中学物理过程性评价上的不足,应用文献依据非平衡态统计理论提出的一种客观科学的调查研究方法进行了调查,在此基础上确定了中学物理过程性评价体系的评价标准,进而构建了中学物理过程性评价体系以及具体实施办法,最后论述了实践效果.实践证明:该中学物理过程性评价体系符合我校的实际情况,对提高中学物理的教学效果能起到较明显的作用.     

浅析企业核心竞争力的构建

随着近些年来全球经济一体化的不断演变、我国经济的快速发展和知识经济时代的到来,国际企业竞争越来越激烈。而在这一严峻的外部条件下,我国广大企业要想在市场竞争中占据一席之地,促进企业自身的发展与提升企业的经济效益,就必须提升自身的核心竞争力。因此,本文首先简要的介绍了企业核心竞争力的内涵和发展现状,在此基础上系统的分析了我国当前大部分企业在核心竞争力构建上凸显出来的问题,并具体就相关的问题提出了相应的解决措施。     

实践取向的职前教师教育培养模式的构建

教师教育培养模式改革面临许多新问题,尤其是教育理论与实践脱节的问题十分突出。教师是应用型人才,其专业素养必须在实践中发展。实践性是教师教育培养模式的一个基本特性,必须体现在职前教师教育的培养模式之中。实践取向的职前教师教育培养模式的构建需要做到以下几点：一是调整课程结构,构建以实践为取向的模块化课程体系;二是增加实践性教学的比例,构建开放式的教师教育培养模式;三是改革教学方法,创建现代信息化教师培养平台;四是实施分段教学策略,强化师范生教学技能训练。     

育就金龙腾高远 引来玉凤舞长风——商丘市人才资源开发战略实施纪实

历史的脚步，已经把我们带入飞速发展的知识经济时代，在这个知识、信息每天以几何级数递增的时代里，一个人打造一艘企业航空母舰，一个人带动一个行业的飞速发展，都不再是荒诞不羁的事情：比尔&;#183;盖茨之于IT业在全世界的兴起，“现代毕异”王永民之于中国的信息化进程，“杂交水稻之父”袁隆平之于中国百姓的粮食问题，还有香港的李泽楷，大陆的张朝阳……这些知识界的精英们，凭借他们超前的兴业理念，创造了一个又一个现代经济奇迹，而所有这一切又都以无可辩驳的事实说明，现代社会的竞争，归根结底都是知识的较量，人才的竞争。人才资源是推动经济发展和社会进步的第一资源，大到一个国家，小到一个地市，只有拥有一支规模宏大、结构合理的高素质人才队伍，才能在激烈的竞争中立于不败之地。     

论习近平人民幸福观的核心要义与时代价值

人民幸福是"国之大者".习近平总书记立足马克思主义基本原理,坚持"人民至上"价值理念,反映时代发展的根本要求,提出人民幸福观,丰富了中国特色社会主义的时代内涵.习近平人民幸福观坚守为人民谋幸福的初心使命,以人民群众为主体、以美好生活需要为动力、以艰苦奋斗为途径、以坚持党的领导为根本保障,以共同富裕为全体人民幸福的表征,解答了为谁谋幸福、如何谋幸福的问题,形成了系统科学的人民幸福观,为中国共产党长期执政提供合法性基础、为实现中华民族伟大复兴提供价值引领、为人类社会走向共同幸福指明方向,具有重要的理论价值与实践意义.