中职院校无界交流 共享办学资源盛宴——2013年杭甬湖嘉绍五地中职校长论坛在杭州举行

美丽的西子湖畔一年四季都被似锦的繁花包围着,当您被一朵艳丽的无名花吸引时,会通过何种方式获取它的信息呢?杭州市旅游职业学校园林专业的学生们就可以用手机拍下照片上传到学校"电子植物园"手机APP平台,@老师,就能很快得到相关信息。"这就是信息化带来的便利!"杭     

电商人才培养新思维--宁波行知中等职业学校“校企融合体”的教学实践

“易购吧”对于慈溪市民来说,是慈溪人自己的网上超市,而对于宁波行知中等职业学校的学生来说,它是一个实践的平台。“易购吧”的运行团队中,老师们既是“易购吧”的管理层又是传道授业的老师,同学们既是“易购吧”运行团队的成员又是宁波行知中等职业学校的学生。     

风正一帆悬--安徽省宣城市郎溪县技工学校治校有方

“办一所为本地经济发展培养技能型人才的学校,是我们的阶段性目标”,范荣生校长从2011年郎溪县政府与芜湖技师学院联合创办芜湖技师学院郎溪教学基地（郎溪县技工学校的前身）时就参与技师学院建设,2012年6月安徽省人社厅批准设立郎溪县技工学校后,他正式担纲出任校长。对如何办好学校,范荣生在三年的时间里不断摸索,形成了一套自己的理论。     

德育塑人,让更多职高生圆大学梦——专访广德第二高级职业中学董事长汪志宏

"充分尊重每一个学生的个性特长,一切为了学生的成长进步;充分调动广大教师的积极性和创造性,一切为了教育者的提高升华;充分开发和挖掘现有的教育资源,一切为了学校的可持续发展."本着这样的办学理念,广德第二高级职业中学在董事长汪志宏的带领下,以德育教育塑造学生,以对口高考帮助更多学生圆大学梦.     

迈出一小步，前进一大步--课改背景下数学信息化教学的尝试

数学信息化教学和数学课程改革,给传统的数学课堂教学带来了很大的冲击,对数学教师也有了更高的要求。本文介绍了宁海县技工学校课改背景下数学信息化教学遇到的问题、解决的途径以及改革探索的成功体会、收到的良好教学效果。     

财产继承中债权人利益保护问题的法律思考

对被继承人债务的清偿是财产继承法律制度建构中非常重要的内容之一,它不但关涉到法律对遗产继承人和遗产债权人的利益如何保护,还关系到社会经济秩序的稳定。我国《继承法》对被继承人遗产债务的清偿适用的是无条件的限定责任继承制度,这一制度从本质上说是以保护遗产继承人利益为主,以保护遗产债权人的利益为辅的制度。因为,法律制度的设计缺乏对遗产继承人权利制约的机制,不能有效地保护遗产债权人的利益。     

以铁人精神提升能力作风打赢新冠疫情防控硬仗

当下要更好地贯彻精准的防控策略,就需要有更快的疫情布防、更严的防控要求、更实的防控举措、更细的防控安排。黑龙江省机关开展的“能力作风建设年”活动恰逢其时,意义重大,为当下的疫情防控提供内生动力,而铁人精神就是我们提升能力作风的生动教科书。     

让“野马”变“良驹”——浙江省建筑安装高级技工学校巧打“德育学分”牌

衣着清爽、笑容甜美、步履轻快……这就是浙江省建筑安装高级技工学校学生的面貌。该校几年前还被招生难、生源差、学生管理难度大等问题所困扰，但自从四年前实施“德育学分制”，变学业学分“单轨制”为“学业＋德育”的学分“双规制”以来，学生的精神面貌发生了翻天覆地的变化，德技双馨人才不断涌现。     

大学物理课堂上“差生问题”的研究与措施

研究大学物理教学中"差生"的特点,提出采用理解、激励及个别化教学等策略以提高差生的学习积极性。近年来,高校扩大招生,招收学生的要求和标准降低,导致高校学生的平均素质降低,大学生质量良莠不齐。大量的"差生"涌入,对旧的教学模式造成巨大冲击,