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51.
发展思想政治工作是邓小平发展观所涵盖的重要内容之一 ,也是当今社会的重大研究课题 ,是中国社会发展的现实需要。界定发展思想政治工作与一般意义思想政治工作相区别的标志主要从五个方面的发展来分析判定 :思想政治工作与社会之间关系的发展、与人的个体之间关系的发展、与其他各项工作之间关系的发展、系统内部关系的发展、与环境之间关系的发展。发展思想政治工作的形态也不是单一的 ,而是多种多样的 ,需要不断地发展和创新。  相似文献   
52.
在留学的日子里,我在渐渐长大,不仅仅是年龄,还有心理! 大部分留学生在刚开始的几年里都不会过得很轻松,既然选择了这条路,就意味着我们要有充分的心理准备去面对生活和工作中的各种打击和坎坷,任何时候,打垮我们自已的人不是我们的敌人,不是外在的力量,而是我们自己。  相似文献   
53.
刑事诉讼证明标准,可分为客观证明标准和主观证明标准、多元化的证明标准和一元化的证明标准。由于待证事实的复杂性、相对性,以及证明主体、证明标准本身所具有的内在主观性,证明标准只能是一元化的主观证明标准。主观证明标准有其固有的负作用,但建立相关的制度可以消除其负面影响。  相似文献   
54.
俄罗斯对外经济活动中的国家调节   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为“休克疗法”的有机组合部分 ,俄罗斯在转轨初期实行对外贸易自由化政策 ,这种严重脱离国情的政策给俄罗斯经济造成了严重的负面影响。为消除影响 ,俄罗斯加强了对外经贸活动中的国家调节。主要是制定对外贸易活动发展纲要 ;发展对外贸易信息系统 ;对进出口企业实行所有制改造 ;保护和支持民族工业等等。这种政策调整 ,使俄罗斯经济产生了积极的变化  相似文献   
55.
儿童教育观的中美比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
中美两国在儿童教育观上存在着许多差异,分析这些差异使我们既能广泛地了解西方的教育观,也能更深入地理解东方的教育思想。横向与纵向美国的幼儿教师尽量避免对孩子进行评价,既不表扬也不批评。其理由是,批评了你的孩子会刺激你的孩子,表扬了你的孩子会刺激别的孩子。这种有关评价的观念与我们中国的观念是大相径庭的,尤其是表扬一个孩子就意味着伤害其他孩子的思维方式是中国人很少具备的。在中国的幼儿园里,批评和表扬是幼儿教师最经常运用的教育工具。与美国幼儿教师注意幼儿自身的纵向发展而避免对幼儿进行相互比较的做法,正相…  相似文献   
56.
可能是倒退     
读到媒体报道的一则案例,题为“丈夫把妻子逼向刑场”,内容是一个老实本份的女人受到丈夫长期的残暴虐待,三次上诉离婚,法院均因丈夫有悔改之意而未判离,最后的结果是,绝望中的妻子不堪忍受虐待而放火烧死了其夫,自己也因此走上了刑场。看完此报道,我觉得,题目改成“法院将她逼向刑场”似乎并不为过。以前看过很多案例,某些女人对待家庭暴力是采取谋杀的手段,而媒体与法律界则总是告诫人们不要用极端方式,而要学会依靠法律来解决问题。此案例中的女主人公并没有忘记用法律程序来摆脱一个恶棍丈夫。然而,法院居然三次都没有判离…  相似文献   
57.
游戏的教益     
中央电视台的“实话实说”节目曾设专题讨论了“游戏”在孩子的生活中有没有必要,可惜没讨论出什么结果来。当场放了一段录相,展示了一个小学生的业余生活:游泳、滑旱冰、弹钢琴、跳舞、绘画。大家看后都觉得缺了点什么,可又说不出所以然来。这位小学生的母亲则认为,面对竞争日益激烈的世界,孩子要从小抓紧时间培养各种技能而不能把时间花在玩上。 问题于是被提了出来:游戏对孩子的成长到底有什么益处?  相似文献   
58.
从我国学术界的现状来看,官本位是我国学术发展的最大障碍,而官本位的盛行对学术管理领域的负面影响不仅仅是表现在评价体制中丧失学术标准,致使学术研究名存实亡;更值得忧虑的后患,是促成学术界的年轻一辈丧失了对学术的追求,致使学术研究事业后继无人。  相似文献   
59.
60.
目前中国农村基层政权结构呈现出凝固性和内封闭性,具体表现为基层政权多重角色的内在紧张与冲突、基层政权和农村社会的利益分离与对抗、基层政权和相对人的地位差异与排斥以及基层政权人事网络的层级依附与庇护.以人为本是消除结构性阻力的理念先导,公共财政则是消除结构性阻力的体制保障.基层政权建设的实质应当是乡村宪政格局的大调整,这是形成稳定和谐、充满活力、又有自我修复能力的基层秩序的关键.  相似文献   
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