信息化教学手段在传感器教学中的运用 ——以电阻应变式传感器教学为例

随着信息网络技术的快速发展,信息化教学也随之日益普及.传统的传感器课程是一门教学方式单一且内容枯燥的课程.本文针对技工院校传感器的课程特点,对如何提高教学质量和水平进行了探索.以电阻应变式力传感器为例,尝试将信息化教学手段运用到课堂教学中,以此来提升传感器课程的教学质量和效率.     

化学课堂教学有效性初探

教育部制定的<初中化学课程标准(实验)>中明确指出:初中化学课程旨在提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.可以看出新课程理念下的教学与传统教学相比,在注重知识与技能的同时,更强调学习的过程与方法,并增强了对情感、态度与价值观培养.     

从功能派目的论看汉语旅游文本语篇的变译

在旅游翻译中,旅游服务行业特点及跨文化因素是变译理论存在的重要理据。本文从目论的角度分析了旅游文本语篇翻译中变译问题,认为常见的变译手段适用于旅游翻译。这里因为变译本身所具有的优越性和特效体现了旅游翻译过程的特点,符合游客的接受心理。译者应重视语篇层面的变译。     

四川调查工作步入新轨道——国家统计局四川调查总队揭牌仪式侧记

2月28日下午,国家统计局党组书记、局长李德水,四川省委副书记、省长张中伟出席了国家统计局四川调查总队揭牌仪式,并为国家统计局四川调查总队揭牌。2月28日13时30分,国家统计局四川调查总队在省统计局五楼会议室举行了隆重的揭牌仪式,出席仪式的领导还有四川省人民政府副省长王怀臣、秘书长王东洲,国家统计局人事司司长闫岭、财基司司长贺常明,省统计局党组书记、局长胡安荣,国家统计局四川调查总队党组书记、总队长滕采模,省统计局和省调查总队党组成员,省委组织部、省编办、发改委、财政厅、人事厅以及省委、省政府其他部门的同志及省调…     

湖湘巫觋人文的诗性烛照 ——论马笑泉《巫地传说》

马笑泉的《巫地传说》以奇人、奇事为中心,在时代蜕变中为读者展示了一帧帧湖湘斑斓独特的巫觋人文图景。在展示这些巫觋人文之时,马笑泉并非一味认同和亲和,也不是简单地批判与否定,而是认同和拒绝、疏离和亲近的交织,是理性批判和感性认同的激荡,是持存的超越和失去的惆怅的融汇。同时,《巫地传说》在结构处理、“志怪”取向上,也是独具一格。     

计算结构力学课程的改革与学科发展

文章介绍了计算结构力学教学改革的目的和意义,进一步确立了适应21世纪人才培养的学科教学内容与体系,在课程教学的改革中特别就结构分析的技术应用和创新能力培养等方面进行了探索。     

分层双各向异性媒质中基本振子源的电磁场(英文)

对于观察点不在任意方向放置的,位于分层双各向异性媒质中的基本电磁振子源附近的电磁场,本文给出了明显表达式。利用傅立叶变换谱域中的横向场矢量的矩阵分析,该问题得到了较为方筻的解决。     

聚焦口径轴向电磁能的研究

对均匀振幅，凹冰面相位分布的圆口径天线和矩形口径天线的轴向辐射场进行研究、绘出了不同口径尺寸和焦距下的电磁能分布曲线。研究表明：电磁能可以聚焦在菲涅耳区或近区，口径增大时聚焦强度迅速提高，长距离的电磁能聚焦必须进行大口径天线的研究和应用。     

滴滴神竹汁，激扬创业人生大境界

在广西贵港市郊的瓦塘乡，夜半时分，一片郁郁葱葱的竹林里来了一群特殊的客人。