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何林 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2014,42(5):70-73
社会主义的核心价值观是当代中国基本价值观念的集中体现和全面反映,是价值理想和价值规范的统一.弘扬社会主义核心价值观有其现实依据,它是提升中华文化的软实力,推动中华文化更好地走向世界的需要;是引领社会思潮,增强中华民族凝聚力的需要;是引导和规范个体的思想和行为,实现个体全面发展的需要.只有大力弘扬社会主义核心价值观,才能为中华民族的伟大复兴奠定牢固的精神基础. 相似文献
42.
何林 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2002,19(5):105-107
开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择 ,网络教学给教学带来了许多新变化、新特点 ,因此我们必须针对网络教学的特点 ,调整现有的教学内容和特点 ,以适应信息时代对教育的要求。 相似文献
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何林 《吉林工程技术师范学院学报》2013,29(1):51-52
英语专业在英、美、澳三国中是跨越多个学科范围的专业,其中文学方向是英语本科专业的代表.本文选取三个国家23所(其中英国9所,美国10所,澳大利亚4所)开办英语本科专业的学校,对其中文学课程设置进行比较研究,旨在为我国英语本科专业课程设置提供借鉴. 相似文献
46.
制药工程专业(农药方向)作为实践性很强的交叉学科,在学生创新能力的培养方面存在许多缺陷,文中分析了制药工程专业(农药方向)创新型人才培养方面存在的主要问题,从专业课程设置、教学模式改革和课程实践教学等方面对制药工程专业(农药方向)创新型人才培养模式进行初步探讨。 相似文献
47.
给学生一个宽松民主的课堂环境 总被引:1,自引:0,他引:1
何林 《高等函授学报(社会科学版)》2002,15(3):63-63
在 2 1世纪的今天 ,中学历史教学应以培养健全的人格 ,培养学生的创造意识和创新精神为重要目标 ,这就要求历史教学要创造宽松、民主的教学环境 ,以利于学生主体参与水平的提高 ,以利于学生创新实践能力的增强 相似文献
48.
北京信息控制研究所在有关部门的配合下,于1988年7、8两个月,以问卷形式对我国江苏省徐州市奎山乡奎东区、建湖县建湖镇桥东区、广东省广卅市荔湾区文安街、清远市清域区源潭镇大垯村、陕西省洛南县商树乡寺沟村、湖北省当阳县玉阳镇 相似文献
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