全文获取类型
收费全文 | 1391篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 149篇 |
劳动科学 | 18篇 |
民族学 | 30篇 |
人才学 | 27篇 |
人口学 | 18篇 |
丛书文集 | 314篇 |
理论方法论 | 61篇 |
综合类 | 605篇 |
社会学 | 134篇 |
统计学 | 58篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 43篇 |
2011年 | 64篇 |
2010年 | 58篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 75篇 |
2007年 | 75篇 |
2006年 | 103篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 64篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 6篇 |
1974年 | 2篇 |
1965年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有1414条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
传统的讲授法往往只是灌输给学生一些理论知识,而忽视了对学生实践能力的培养。绝大部分学生动手能力较差。而项目教学法是行为引导型教学的一种方法。将该法应用于房地产估价课程的教学,能充分调动学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力。但是教师在运用项目教学法时,往往会遇到诸如如何选择项目、如何分组、如何避免搭便车、如何进行项目考核等问题。针对这些问题,笔者通过在房地产估价课程教学过程中的摸索,逐渐形成了自己的一些做法,并取得了明显的教学效果。 相似文献
32.
傅亚宁 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2019,21(6):12-22
政府采购绩效审计是审计部门对被审计单位政府采购过程和结果进行的独立经济监督审查工作。为研究政府采购绩效审计所产生的效果,采用实地调查与分析研究相结合的方法,对郑州开展采购绩效审计的现状、审计的具体情况等进行了分析。针对现状和问题由点及面提出了健全政府采购绩效审计制度和准则、改进政府采购绩效审计采用的方式方法、完善政府采购绩效审计的反馈评价体系、完善对政府采购的监督追责机制、加强审计队伍综合素质建设等建议,以期提高政府采购绩效审计的质量和效益。 相似文献
33.
中国古代称其他持不同见解的学派为异端。《论语·为政》云:“攻乎异端,斯害也已”,便指不合儒家学说者为异端。《抱朴子·论仙》云:“古人学不求仙,言不语怪,杜彼异端,守此自然。”把求仙语怪,亦算作异端。后世便泛指不合正统者为异端。异端对于上统思想、学说是反抗,是叛逆,也是种革新。当一种思想、一种学说成为正统后,它是强大的,同时也变成僵死的,开始向反面转化。而异端则以一种新的、富有生命力允。J造性的面目出现,向正统冲击、碰撞,从而产生耀眼的光彩。反映在文学创作上,异端便成为创新的一种动力,给文学园地不… 相似文献
34.
35.
民宿产业被视为乡村振兴与活化的主要有效途径之一。以16个莫干山民宿为典型样本,梳理浙江民宿的现状特征。进而,提出民宿"乡村性"的营建概念,并且对"乡村性"的内涵进行系统解析。结合浙江、台湾地区优秀项目实践案例,归纳与评价营建"乡村性"民宿的关键要素,详细阐述乡村性民宿的设计策略。 相似文献
36.
立项是效能监察工作的首要和重要环节,对整个效能监察工作起着举足轻重的作用。本文就效能监察立项的重要作用、方法、步骤及实施方案的制定等方面进行了探索。 相似文献
37.
38.
文化人类学对文化的整体性视角,为师德文化的系统建设提供了强有力的支撑,其背景分析为师德建设提供了新思路。文化人类学对仪式的成熟研究可为师德建设注入新活力,而重象征性符号,有利于重建教师的信仰文化。 相似文献
39.
40.
教学投影机维护日常化 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体教学的广泛开展,作为学校多媒体教学核心设备的多媒体教学投影机正在快速普及和应用。如何有效地管理和维护多媒体教学投影机,使其发挥出最大的优越性,更好地为教学服务,是值得我们思考和研究的重要问题。 相似文献