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庄子把作为贯通的天均和作为区分的天倪视为等同 ,海德格尔把区分和贯通也看作为人成其人 ,物成其物的原初地带 ,二者存在着诠释的境域。 相似文献
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阐述了研究背景和相关理论,提出了以“教师、学生、企业人员”为评价主体.以“理论知识、实操技能、职业素养”为评价内容,突出技能水平的高职学生学习质量多元评价模式。在调研分析的基础上,运用层次分析法,确定了评价体系的各级指标及其权重.通过实例验证认为此指标体系是客观科学、合理可行的,并具有一定的普遍通用性。 相似文献
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阐述了JSP实训课程"任务驱动、项目导向"的教学模式改革,构建了与之对应的以"教师、学生、企业"为评价主体、多种评价方式相结合的"三方"式学生学习质量评价模式,通过实例说明了如何运用这种模式来评价学生学习质量,总结了"三方"式评价模式的意义和作用,指出了课题进一步研究的方向。 相似文献
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通过对部分高校海外归国青年教师一对一的访谈调查,初步了解该群体的思想动态和政治倾向。调查发现,高校海外归国青年教师存在政治敏感度不高,思想多元化趋势显著,易产生不满情绪;个人思想与价值观主动输出倾向明显;更易受到社会负面信息的影响;政治意识淡漠,缺乏对中国特色社会主义制度的了解和认同等现实问题。在现有调查分析的基础上,积极探索既符合国家和地方经济社会发展需要,又遵循高端人才队伍建设和青年教师队伍发展实际的工作思路和方法:坚持党对海外归国青年教师的思想引领和政治把握;以爱国主义旗帜引领海外归国青年教师群体工作全局;坚持求同存异,杜绝“先入为主”的思维误区;深化管理体制改革,创造有利于海外归国青年教师发挥才干的环境;拓宽政治意愿表达渠道,建立畅通高效的双向沟通机制。 相似文献
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黄人薇 《广州城市职业学院学报》2009,3(1):62-66
本文分析了目前高职院校考试管理中存在的主要问题;结合我校考试管理的实际情况,构建了包含管理机构、命题制度、考核模式、考风考纪、试卷分析、管理手段等环节的考试管理体制及其运行机制;指出了考试管理体制及其运行机制在树立工作理念、规范管理程序、促进校风建设等实践中起到的重要作用。 相似文献
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余额宝产生于2013年6月13日,短短8个月内,余额宝便成为了中国基金史上首支规模破千亿的基金。余额宝到底有何魔力能取得如此快速的发展,本文就此问题利用SWOT分析法对余额宝的优势、劣势、机会和威胁进行分析,指出余额宝之所以得以快速发展,主要得意于抓住客户心理以及长尾效应两个方面,但是余额宝还存在诸多风险以及来自竞争对手和监管方的威胁,因此对于客户而言应谨慎选择投资余额宝,对余额宝而言则应做好应对外来威胁的准备。 相似文献
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