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刘丽平 《兰州大学学报(社会科学版)》2011,39(3)
要促进少数民族地区高等教育公平发展,应在教育改革与发展过程中,更加重视教育公平的价值,将教育公平问题作为教育改革发展的重要目标;强化政府作为,追求高等教育最大限度的公平;促进教育资源配置的合理化、均衡化,建立转移支付制度、优惠政策和相应机制;开展民族教育的对口支援与协作;推进民族地区高考改革;创造民族地区女子接受高等教育的良好环境. 相似文献
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甘肃省设14个地级单位,87个县(市)中,就有41个贫困县。甘肃贫困地区教育仍处于落后状态,尤其是女童义务教育,成为甘肃教育发展最薄弱的环节,严重阻碍了甘肃普及义务教育的实施,是甘肃基础教育的老大难问题。这种严峻的形势,无疑说明甘肃贫困地区女童义务教育发展受到许多不利因素的制约。分析研究揭示出这些不利因素将会有助于甘肃贫困地区女童义务教育的发展,落实我国的"两基"目标。 相似文献
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钢材期货价格发现功能研究——基于印度市场信息共享模型的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文借助于Tohamen协整检验、Granger因果检验、信息共享模型、方差分解等方法进行多层次实证研究,定量地刻画出期货市场在价格发现中作用的大小.研究结果显示:印度板材期货价格和现货价格之间存在长期均衡关系,在价格引导上仅存在现货对期货价格的单向引导关系,期货对现货没有引导关系;通过方差分解发现,现货市场在价格发现功能中处于主导地位,说明印度钢材期货市场效率有待提高,板材期货没有实现其应有的价格发现功能. 相似文献