大学生创新能力培养体系研究

在充分吸收外国高校培养创新人才经验的基础上,从多个方面探讨了我国高校创新人才培养体系的构建。我国高校要实现创新人才培养目标,必须做到：理清创新素质内涵,更新教育理念;识别人才类型,实施个性化培养;科学设置课程体系,注重能力培养;创新考核方式,建立科学的能力评价体系;鼓励课外科研,营造创新校园文化氛围。     

公益创业在中国发展的环境因素浅析

近几年来中国的非营利组织得到了比以往较好的发展,已经从单纯的依赖固有的模式进行管理和发展,演变成更加有战略并且朝着有利经济发展的方向发展.在这样的趋势下,公益创业在中国也开始崛起.与西方国家相比国内的公益创业起步较晚发展较慢,这也说明我国不但要学习和借鉴西方国家发展公益创业的方式方法,同样应该了解和总结各个环境因素对我国公益创业发展产生的影响.本文通过研究公益创业在中国发展的环境因素来分析当前我国公益创业的现状和其产生的影响.     

虚拟社会的属性及其治理路径探析

虚拟社会作为现实社会在网络中的镜像,拥有虚拟实在性、匿名性、开放性、共享性、自律性等特性。其与现实社会既相区别又相联系,即它们在社会基础、社会关系和主体活动等方面有差异,但二者彼此互动统一于人类社会。基于此,我们认为,应从建立虚拟身份证明制度、构建虚拟伦理秩序、健全网络信息防护系统、完善舆情疏导机制等方面寻求治理路径。     

当代批判理论的审美政治及其美学进路——以阿甘本为中心的考察

作为当代批判理论的代表性作家,阿甘本以"装置"思考生命权力对个体感觉方式的钝化问题,推动了当代批判理论经由生命政治、感觉政治转向审美政治,感觉及其意义的社会发生机制是审美政治的深层逻辑.阿甘本以贴近生活形式的潜在性感知推动当代批判理论的审美政治转向,审美政治逐渐融入日常生活的经验语境,赋予审美参与并改写社会实践的现实介入性.当代批判理论下沉于生命基底之处的感觉方式,其审美介入性在权力治理等议题上具有激进的理论锋芒.     

毛泽东的世界历史意识与马克思主义中国化的全球化视野

马克思主义中国化就是把马克思主义运用于对中国的重大历史事件和问题的解决并丰富和发展马克思主义的过程。在这一过程中,不仅要认识、理解和把握中国的实际或国情,而且也离不开对世界历史大局与大势的认识、理解和把握。只有前者没有后者,就不能解决中国的问题,因而也不能实现马克思主义的中国化。毛泽东终其一生,不仅注重了解中国,而且非常重视了解世界,具有强烈的世界历史意识和广阔的世界视野,在他处理和解决中国革命和建设的一系列历史事件和重大历史课题的过程中,这种意识和视野处处呈现在我们面前。正是因为具有了既对中国社会实际的了解又有深刻的世界历史意识,毛泽东才能得心应手地运用马克思主义,并有力地推动马克思主义中国化。     

胀接对管板强度的加强效应

由于胀接使列管与管板紧密连接，管壁厚度的部分或全部可以考虑在管桥 宽度中.本文通过数值计算分析了胀接对管板强度的加强效应.     

烹饪旅游专业学生校外实习管理和成效研究

对于现在的高等、中等教育来说,每个专业的开设,都离不开校外实习。校外实习既是校内教学的延伸,也是连接学校与企业的纽带,更是开启工作之门的关键。这对于职业技术学校来说尤为重要。通过教学与实践经验的不断积累、总结与提炼,实习环节越来越受到高度重视与关注。高职教育的成功与否,从一定意义上来讲取决于实习的成功与否,因此研究与探讨校外实习的管理方法及其取得的成效,对于教学革新和专业的发展有重要作用。     

论管理科学的前景

我们这些管理科学家认为,变化是必然的。变化是美国生活的条件。今后二十年,美国的社会、经济以及企业将出现深刻的根本的变化。现在还缺乏资料来预言这些变化将产生的结果,但可以作出某些推断。当我们向本世纪最后二十年迈进的时候,为促进环境的净化而作出的努力似乎方兴未艾,因此,     

双寡头垄断市场的价格竞争与产品差异化策略——一个博弈论模型及其扩展

分析三阶段Bertrand-Stackelberg市场价格竞争与产品差异化选址策略,将之与Bertrand-Nash市场均衡进行静态比较;其次,构造一个具体的数字例子,演示随着产品差异化程度的提高,双寡头垄断市场中企业均衡利润的变动规律.在此基础上,识别经典的产品差异化定位博弈模型的各种假设条件,并在放松假设以讨论存在边际成本优势、消费者选择行为以及重复动态博弈的情形下,寡头垄断市场中的企业均衡利润和均衡价格的变化趋势及其稳定性问题.放松传统模型的假设条件有助于完整地理解和分析许多长期被孤立研究的产业竞争问题.