义和团红灯照考察

1898——1900年的义和团运动，是中国历史上一次具有重要意义的事件。近些年来，对于义和团运动的研究逐渐成熟，而限于红灯照史料的缺乏及其影响力优先，史学研究中具体涉及红灯照的部分较少。笔者认为，虽红灯照整体影响不大，但其参与者多为女性，故对晚清下层妇女生活有着重要意义。本文拟对红灯照做初步的探讨。     

浅谈音乐对舞蹈教学的积极意义

音乐是陶冶人们情操的基础性学科,音乐的各种功用对整个人类社会都产生着重要的影响。今天,各种舞蹈的盛行,也是音乐创新的必然结果。音乐教育对舞蹈的训练无疑也是非常有益的,它既可以陶冶人们的情操,也可以加强习舞者的节奏感,促进其能力的全面发展。今天,在学校的舞蹈教学和实践训练中,音乐同样发挥着积极的作用。     

重庆拾荒者现象及其对策研究

拾荒者现象已日趋演变成严峻的社会问题,体现在以农村剩余劳动力为主体的拾荒者群体数十年无序发展已逼近群体过饱和临界点,对社会产生的负面效应愈发增大.基于实证调查和抽样分析,本文探讨了重庆市拾荒者现象的产生背景和问题,并提出了完善城市垃圾处理系统、改革城市环卫体制、分流拾荒者群体的解决办法.     

大学英语阅读技巧教学研究

阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量;增加阅读量,提高阅读速度;掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。本文主要针对目前大学生在英语阅读中存在的主要问题,从培养学生良好的阅读习惯,教给学生正确的阅读方法,让学生掌握正确的阅读技巧等几个方面,结合多年的教学实践,讨论了如何在大学英语阅读中运用一些常用的技巧,有效提高大学生的英语阅读能力。     

传承与创新中的土家族服饰

民族服饰既是一个民族物质文明的结晶,又是一个民族精神文明的外化。民族服饰以丰富的文化意蕴和工艺美术的完美结合,构成有形有感的物质文化载体。民族服饰多具有民族自我认同、民族标志和识别象征的功能。在历史发展进程中,我国各民族都有自己独特的民族服饰,并成为各民族外部特征的重要标识,其功能和用途与本民族的生活紧紧相连,是各民族生活的重要组成部分。     

移动互联网时代高校O2O育人模式探析

“互联网+”时代的到来,为高校育人带来了新的机遇和挑战。依托移动互联网迅速发展的时代背景,将O2O概念引入高校育人领域,创新性地提出了“O2O育人模式”。以此为路径,通过大数据分析和线上线下互动,增强高校育人新模式的科学性、人本性、粘着性,从而全方位地完成高等学校立德树人的育人目标。     

文化人类学视域中的土家族饮食习俗与民族旅游经济——以鄂西南咸丰县为例

在民族地区,围绕饮食活动而产生的民俗资源丰富多彩,形成了具有地域性很强的饮食文化景观,把饮食文化融入到旅游活动中,增强了旅游业的吸引力和竞争力。农家乐是土家族地区民族文化旅游的载体,它集吃住玩为一体,成为正在兴起的新型乡村旅游模式。提升农家乐的饮食民族特色与地域特色,充分合理利用饮食文化是农家乐发展的必由之路。     

政策传播与政策变迁的关系——基于“农民工”公共议题的实证考察

媒介对公共议题的建构影响着相关政策的变迁过程。采用文本分析法,比较分析农民工政策变迁过程主要时间节点前后相关政策的媒介建构特征。结果表明,在政策议题形成前、政策出台及实施过程中、政策变迁未完成时及相关政策进入落实阶段后等不同的政策变迁时段,媒介以其独特的议题建构方式,对政策变迁起着不同的作用。研究建议,政府在解决社会公共问题、确定政策议题过程中应重视相应时期的媒介议题,在政策出台及实施过程中应谨慎对待相关议题的媒介建构方式,重视媒介的解读与宣传功能并及时对政策效果进行反馈和修正。     

丰碑——额尔和巴图捐款办学赞

在锡林郭勒草原深处的所有苏木中,最好的,最阔气的房子全是学校。我们来到东乌珠穆沁旗额合宝力格苏木,环顾街道两侧,机关、住户鳞次栉比,而最引人注目的是在苏木学校的那一片红砖红瓦的建筑群中,高高地矗立着的一座两米多高的大理石碑。这是什么碑呢?我们怀着一探究竟的心情来到苏木学校。苏木领导和学校的校长热情地欢迎了我们,并领我们参观了校舍,校长边走边介绍说:“这所学校是已故的旗人大常委会副主任额尔和巴图捐款新建的。他是第三届全国人大代表,全国政协委员,也是自治区政协委员。盟委和旗委在校园内为额尔和巴图同志树了碑,老人捐款兴学的功绩将永垂千古。”