人老当自尊 家和幸福多

屈指算来,退休将近十年,日子过得也够有滋有味。每逢双休、节假日,儿子家三口,女儿家三口,欢奔而回,全家三代八口人齐聚一堂。可称是“四会”并开:一是谈心会,儿女情长,无话不说;二是展示会,子女们带回的食品和物件,都要一一交付我们;三是小宴会,大家动手,做一桌具有祁、太特色的适味便餐;四是联欢会,启动VCD,打开音响,高歌几曲,自娱共欢。连两个小不点都要学唱几句“大花轿”和“真的好想你”,逗得众人捧腹大笑,其乐融融。我们家拥有这种气氛,绝非一朝一夕形成,而是在长期生活中彼此理解、尊重、磨合的结果。     

牙慧集──益友良师偶记

编者按剑苍先生，男，上海高等教育界老教授。解放前的抗战中期，在东南后方以大量杂文见报，解放前夕，在上海报刊连续发表以揭露国民党黑暗统治为内容的通讯报道；1956年修成《逻辑学》一书，在北京出版，这是解放后第一本由中国人自己写的逻辑书；1959年被错划成右派，后改正。1985年以后主要专著有：《千年词》，按现实主义现．或把词划分为四大时期；《唐诗学引论》，认为唐诗应成为一门专学；《文学艺术系统工程》，将文学艺术在微观上的独立纳入宏观上的联系进行分析，令人耳目一新；《易经求证解》，在易学研究中独树一帜，台湾易学…     

对中国中小学美术教育的思考

中国中小学美术教育的内容大致可概括为四个方面：美术创作、美术史、美术批评、美学。这借鉴了DBAE的思想。DBAE在重视创作的同时，也重视对艺术品的理解，它强调美术教育要提高学生的艺术修养，使他们通晓不同的艺术形式，成为有知识的观众，这与我国目前所提倡的艺术素质教育并不矛盾。根据我国的实际情况，可以把美术史、美术批评、美学统合为一──美术鉴赏，这样，普通学校美术教育的内容可以分为两大类：美术创作、美术鉴赏。（一）美术创作普通学校美术教育中的创作教育指学生学习和运用艺术语言和技巧，进行美术创造实践的过程…     

一个人的婚礼邱媛媛独白

我叫邱媛媛，是南京姑娘。今年1月．我从澳大利亚留学归来，准备与我的“白马王子”走进婚姻的殿堂。他叫饶新．是陆军航空兵某部上尉飞行员。为了举办一个终身难忘的完美婚礼，我们两家商议了好久。最后．公公于去年10月把好日子定在了2008年5月16日。     

基于素质教育的高职学生关键能力培养模式探析

高职教育应注重学生关键能力的培养。文章对关键能力培养意义进行了全面阐述,制定学生关键能力培养原则,从实践视角全面分析了学生关键能力培养内容和途径、关键能力培养方式,以期为高职院校学生素质教育提供依据。     

明信片上的“环球旅行”

在湖北省襄阳市襄城区古城管委会杨家花园社区里,有一个特殊的“博物馆”——“片邮看世界”民间文化展示馆。在这里,你可以看到从马来西亚马达京岛水下18米的邮局寄来的明信片、从瓦努阿图海底邮局寄来的明信片、从美国莫洛凯岛寄来的椰子明信片、从冰岛寄来的漂流瓶明信片和装有德国柏林墙碎片的镶嵌式明信片,居民足不出户,便可进行一场明信片上的“环球旅行”。     

幸福是你自己的事

有一对朋友的婚姻令我们极为不解:两人大学四载同窗共读,又四载争吵不休,有时在餐厅,女孩就能一个暖瓶砸在男孩脑袋上,男孩一记老拳请桌子吃了,便甩手而去。开始大家还规劝,后来见这样的事多了,也就懒得狗捉耗子。而人家吵了打了之后,不知谁先服输,竟又手挽手亲密无比,一副无限幸福状,令众哗然如鸦。     

广东经济发展战略与高等教育结构优化

80年代以来,国际性的第二次产业结构大调整以及世界经济中心正向太平洋移动的趋势,要求处于沿海改革开放前沿的广东率先在世界经济大转移中扮演角色。广东的基本经济战略是以国际市场为导向,国内市场为依托,充分发挥经济特区、开放城市、三角洲开放区的作用,积极参与国际分工与交换,把传统产业部门让出来,以第一、第二产业为基础,重点发展第三产业,采取“贸——工——农”的方针,把外经、外贸发展作为主要导向性产业;通过大力引进外资和技术发展出口商品,打入国际市场。在产业结构、技术结构以及管理体制和管理方法发生深刻变化的同时,广东的高等教育也面临着是否适应经济、文化、科学技术和社会发展需要的问题,这主要取决于高等教育结构是否合理,因为从某种意义上说,高等教育结构决定了高     

广东省纪念辛亥革命学术讨论会在穗举行

广东省纪念辛亥革命七十周年学术讨论会九月四日在广州隆重开幕。讨论会为期四天,主题是:辛亥革命的历史意义与孙中山的伟大功勋。参加讨论会的专家学者和史学工作者一百多人,为大会提供论文三十八篇。在讨论会上,代表们本着实事求是的精神和史论结合的原则,对辛亥革命的历史意义和孙中山领导辛亥革命的伟大功勋,进行了充分的肯定和正确的评价。