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141.
井水 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2013,(5):72-77
对陕西各地627户农民信息需求现状及影响因素的实证研究发现:农民信息需求满足率不高,农村信息资源配置不合理。根据调查结论,各级地方政府和农村自治组织,需要从以下方面加以改进:坚持信息公平原则,为农民提供平等的信息获取权利;建立以政府为主导的合理信息资源配置体系;利用人际网络树立正确的信息引导;细化地域特征,提供针对性信息服务;重视农民生理卫生信息需求等,以改善陕西农民信息需求。 相似文献
142.
研究生就业难问题剖析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,研究生教育面临日趋严重的就业压力,其深层次原因既有教育体制问题,也有用人单位和研究生个人的因素。要提高研究生就业率,需要学校、研究生个人和社会三管齐下:社会应加强人才市场配置,为研究生提供良好的就业服务;学校应加大研究生就业工作的指导力度,提升研究生职业生涯规划的能力;研究生个人应明确自身的社会责任,全方位提高适应社会的综合能力。 相似文献
143.
144.
蒋冰梅在年月日《文汇报》撰文指出 人的全面发展与塑造良好的个性是辩证的统一。没有人的全面发展 就谈不上塑造良好的个性 从这个意义上说 人的全面发展是塑造良好个性的前提与基础。同时 塑造良好的个性 又会有力促进人的全面发展。人的个性是由个体的自身条件与特定生活环境所造成的 人作为个体 都有自己潜在的个性因素 有可能通过教育的作用 被塑造为具有完善的个性者。而事实上 许多人的个性潜能并没有得到应有的开发 甚至被某种社会环境所扭曲。我国目前的教育 一方面对人的全面发展重视不够 另一方面对个性教育 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(4):46
蒋冰梅在 2 0 0 0年 9月 9日《文汇报》撰文指出 ,人的全面发展与塑造良好的个性是辩证的统一。没有人的全面发展 ,就谈不上塑造良好的个性 ,从这个意义上说 ,人的全面发展是塑造良好个性的前提与基础。同时 ,塑造良好的个性 ,又会有力促进人的全面发展。人的个性是由个体的自身条件与特定生活环境所造成的 ,人作为个体 ,都有自己潜在的个性因素 ,有可能通过教育的作用 ,被塑造为具有完善的个性者。而事实上 ,许多人的个性潜能并没有得到应有的开发 ,甚至被某种社会环境所扭曲。我国目前的教育 ,一方面对人的全面发展重视不够 ,另一方面对个… 相似文献
145.
倪浓水 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2004,21(2):29-32,41
小说在不同的发展时期,对故事完整性有不同的要求:从追求故事完整到消解这种完整,它所依靠的手段都是对时间的处理.但消解故事的完整并非要消灭完整,其完整性可以通过读者来重新构建,不过依靠的方法仍然是时间. 相似文献
146.
中原地区的文明化进程,同时也是中原与周边地区文化融合的过程,文化的融合性是贯穿于中原地区文明进程的主旋律。河南古玉文化从不发达到走向繁荣,是接受来自东方、南方和北方玉文化影响的结果,这从一个侧面反映了中原地区在文明化进程中受到周边地区先进文化因素的影响,也是中原文明赖以形成和发展的动力之一。 相似文献
147.
148.
149.
水影儿 《青春男女生.妙语》2006,(2)
一个在英国的中国女留学生申请上剑桥大学,女留学生方方面面都很优秀。在她面试的时候,考官问:“你是否有足够的经费保障读完剑桥大学?”女留学生拿出足够支付3年学费的银行证明给对方。要命的是,她的最后一句补白却让她从此梦断剑桥。 相似文献
150.