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试论我国高师教育课程设计模式的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
史秋衡 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
试论我国高师教育课程设计模式的改革史秋衡我国对高师教育的研究和争论，在综合性的京师大学堂首设优级师范之前就已开始，但一直主要集中在高师教育模式的宏观分析上，强调国家对高师教育的需要和控制，而较少从高师教育的核心问题，即课程设计模式来考虑高师教育的办学... 相似文献