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叶帆!本刊记者 《江汉大学学报(人文科学版)》1995,(1)
日前,本刊记者就全国教育学院学报质量问题请教了文艺理论家、重庆教育学院中文系教授和《重庆教育学院学报》主编敖忠先生。 记者:请您谈谈您对全国教育学院学报质量问题的看法。 相似文献
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叶帆 《江汉大学学报(人文科学版)》1992,(4)
《武汉教育学院学报》创刊于1982年3月,迄今已经历了10个春秋。它的发展历程可分为两个阶段。第一阶段为创始阶段(1982～1986年)。本阶段的学报为季刊,共出版20期(其中1983年第2、3期为合刊),发表论文378篇,计347.55万字。这5年的学报除1983年和1984年两年分别以文科版和理科版的形式出版外,其余均为文理综合版。创业维艰。编辑部的同志们筚路蓝缕,克服了重重困难,为学报日后的发展打下了良好的思想基础、组织基础 相似文献
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叶帆 《江汉大学学报(人文科学版)》1995,(4)
《长沙水电师院社会科学学报》的“邓小平教育思想研究”专栏 《长沙水电师院社会科学学报》1995年第1期的“邓小平教育思想研究”专栏刊发了4篇文章。严子琪的《论邓小平的教育战略观》一文认为,邓小平的教育战略观包括5个方面的内容:①辩证地、历史地认识教育的本质,是邓小平教育战略观的认识论基础;②把发展教育摆在国家经济发展战略第一位,是邓小平教育战略观的中心点;③坚持“三个面向”,培养“四有”新人,是邓小平教育战 相似文献
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大学生正处在人格重建期，社会转型对大学生人格形成产生了不确定性影响。高等教育资源的相对短缺和教育重心的偏离造成大学生人格教育的弱化，不能满足社会转型期大学生人格重建的需要。文章分析了转型期大学生人格缺陷，反思高等学校大学生人格教育问题，并且针对上述问题探索大学生人格教育的有效途径。 相似文献
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叶帆 《江汉大学学报(人文科学版)》1991,(2)
各位领导,同志们、朋友们: 全国教育学院学报窗已经有了3年多的历程。今天,全国兄弟教育学院学报的代表欢聚于美丽的山城重庆,举行全国教育学院学报窗第三届专栏工作研讨会,共商发展大计,同叙兄弟情谊,这的确是值得庆贺的事。这里,我把全国教育学院学报窗(主要是文科版)3年多来的工作情况和1991～1992年度专栏工作研讨内容向大家作一个简要说明,请各位予以批评指导。一、3年多来的工作简况 1.全国教育学院学报窗的开辟及经过情况全国教育学院学报作为全国高等院校学报队伍的一支新崛起的重要方面军,近年来迅速 相似文献
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<正>政府的权力来源于人民的转让或委托,包括宪法在内的各种法律法规都体现了全体人民的共同意愿和利益要求,是人民对政府授权的授权委托书。政府接受社会公众的委托行使公共管理权,应该致力于实现社会公众委托人的目标,即追求公共利益的最大化,维护和增 相似文献
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国内外事实表明，大部分的发明专利、新产品及自主知识产权是由民营企业创造的。当前，我国民营企业自主创新面临着意识动力不足、融资困难、政策扶持不足、人才缺乏等问题。要把自主创新的“国家意志”变为民营企业的“企业行为”，需要从企业制度、融资平台、政策扶持、创新人才等方面进一步完善，营造良好的创新环境，全面提升民营企业的创新能力。 相似文献
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叶帆 《大江周刊.城市生活》2010,(3):52-52
落叶
我见到过这些来自天庭的人，临死之前
总是背向天空，脸朝大地，彻底地
背弃。不像我所见到的同类，临死之前
总是背枕大地，脸朝虚空，似乎
怀着对天空的无限向往，
似乎怀着无数为了的心事。 相似文献
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本文通过分析当前小学语文教学中词句训练存在的普遍问题，阐述了通过运用课后思考练习，加强小学生词句训练的有效措施。 相似文献
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