论行动的、实践的马克思主义与马克思主义基本原理

行动的、实践的马克思主义与马克思主义基本原理即科学社会主义原理的关系问题,是马克思主义理论研究、建设、发展史上一个古老的难题。之所以难,就难在人们不了解马克思主义理论体系的有机结构。因此,只要搞清楚马克思主义理论的体系结构,以及它们在其中的结构位置和它们之间的相互联系、相互作用,难题就可迎刃而解。     

晚明史和甲申祭

无论是多么英明的君主,你都不能把希望寄托在他们 “接受教训”的“兢慎”之上。 前一阵读刘志琴先生的《晚明史论》, 感慨良多。当我意识到国人的关注在从晚 清史转向晚明史,更是感慨万千。晚清和晚 明,同是末世,却也风貌各异。一部晚清史, 让人看到了回天乏力然而却始终不断的挣 扎——从乱世能臣的中兴努力,到年轻君     

举世呼不应 抉眼悬京门──邹容、陈天华的革命思想和革命宣传

19世纪和20世纪之交的中国，正处在事变和革命的前夜。自从西方列强挟坚船利炮东来，打破了封建朝廷中央帝国的迷梦以后，这个老大帝国正在一天天地走向衰败，而新的生机，正在封建专制的高压下，在火光剑影和血泊之中艰难地渐渐萌生。“师夷长技以制夷”的洋务新政、自强运动失败了，因为学其“器”、学其“技”，而不变其“政”是不行的。甲午惨败后数年掀起了轰轰烈烈的变法维新运动，但短短的104天，戊戌变法也失败了，因为强大的封建顽固势力不容许变其“政”的根本性变革。其后是一场以“扶清灭洋”为口号的非理性的盲目排外运动，它…     

小合作社的富民路

对于陕西省铜川市宜君县云梦乡的特困户靳利英一家子来说,2016年是暖意融融的一年.200只蛋鸡平均每天下蛋120枚,年收入3万元左右,这样的好事自己以前想都不敢想,但现在已经变成了现实.帮靳利英实现梦想的,是宜君县宇谷养殖专业合作社.     

当创意遇到智能：人与AI协同的产品创新案例研究

随着市场供给的竞争加剧和消费需求的快速多变,企业既希望能创造原创性的产品,又希望能高效匹配用户的异质需求,二者兼顾对产品创新而言是巨大挑战。然而,AI的出现为应对这一挑战提供了条件。本文基于一家智能创意广告企业的案例研究发现,在复杂多变的环境下,人与AI的协同既能有助于实现创意的多样化,又能有效匹配用户的异质需求,据此提出人与AI协同的产品创新模式。研究表明：（1）大数据构成人与AI协同的产品创新资源基础,AI智能设计、联合计算和即时分析构成人与AI协同的产品创新能力基础;（2）产品创意智能化、异质匹配与市场洞察、产品创意更新构成人与AI协同的产品创新过程机制;（3）人与AI的协同不仅有助于促进产品创意与用户异质需求的匹配,还有助于启发人的创意思维,从而实现创意与效率的平衡。由此,将现有AI作为产品创新辅助工具的研究拓展为AI作为创新主体与人协同创新的研究,提出人与AI协同的产品创新启发式验证,区别于以往研究的经验验证与数据验证而形成创新,丰富数字经济时代的产品创新理论内涵,为企业应对产品创新中创意与效率的兼顾难题提供启示。     

“少年中国”的理想追求及其分化——简评少年中国学会

少年中国学会是五四时期出现的一个影响很大的重要社团。它在“本科学的精神、为社会的活 动,以创‘少年中国’”的旗帜下聚集起了当时中国青年知识分子中的优秀者,试图寻找一条改造中国的道路。它的宗旨虽然宽泛朦胧,但是富有理想热忱和献身精神的有志青年却从中把握到一种根本的理想认同。在经历了种种思想的斗争和探索的努力之后,“少中”解体了。少年中国学会最后实际上经历了双重的分化一、选择政治改造道路和坚持文化改造理想的会员间的分化;二、投身政治活动的会员中信仰共产主义和国家主义两者间的分裂。对后者,历史已作出结论,而前者的文化含义,则仍然值得我们深入思考和探讨。     

切实加强教学团队建设 努力提高教育教学质量

教学团队与高水平教师队伍建设是教育部和北京市教委提出的进一步深化本科教学改革、全面提高教学质量的系列措施之一。本文介绍了中央财经大学教学团队建设的基本情况和主要做法,并就如何加强教学团队建设提出了若干建议,从而建成高绩效的教学团队,提高人才培养质量。     

晚明史和甲申祭

前一阵读刘志琴先生的<晚明史论>,感慨良多.当我意识到国人的关注在从晚清史转向晚明史,更是感慨万千.晚清和晚明,同是末世,却也风貌各异.一部晚清史,让人看到了回天乏力然而却始终不断的挣扎--从乱世能臣的中兴努力,到年轻君主的急切改革,从富国强兵的功亏一篑,到时至末季时的自救"新政"……其间不乏统治者和不同阶层、集团的不断尝试、努力、乃至垂死一搏.     

理性追求与非理性心态 --20年代中国非基督教运动平议

20年代的非基督教运动,是以知识界和学生为主体的一场针对基督教的理性批判运动,它以自觉的文化批判开始,起了宣传科学理性、反对迷信、激发民众的民族意识的作用;而运动后期的发展则与当时的民族主义思潮结合,从而推动了国民革命运动.但是从思想史的角度审视,则应指出,在这场以宏扬科学、民主、自由、理性为自觉诉求的运动中,真正的科学精神、理性态度表现得并不多.由于传统的思维方式、由于时局的压力、由于各种原因造成的急切心态,这场运动中真正进行理性和自由的对话、论辩、深入思考和文化批判的时候是很少的.它成就了反帝和民族主义的一段辉煌,但在思想史上却留下了对今后不无影响的一页败笔.倒是对其持不同意见的一些学者的观点更体现了一种理性态度.     

当代大学生创新素质培养初探

文章对当代大学生的创新素质状况进行了系统的调查、分析,阐述了高校在创新素质的培养方面起着至关重要的作用,现行的高校创新素质培养是规范、封闭的机制,必须进行全面改革,并加大改革后的实施力度,为高校培养创新人才创造良好的条件。