基于企管视角下的效能监察思考

效能监察的实际效能如何，它关系到企业经营管理的不断完善提高和企业自我约束力的不断增强。因此，要实现企业持续有效健康发展，必须抓紧提高效能监察的实际效能。本探讨了加强企管视角下的效能监察的必要性，并就机制建设提出了积极思考。     

非洲买矿历险:天价的财富致命的诱惑

在世界矿业资源价格大涨的背景下,身为国内某著名矿业公司老板的李云才,带着公司高层,满怀期待地来到据说有丰富铁矿石资源的非洲某国考察买矿。当他们兴奋地踏上这块神秘而美丽的土地时,完全没有料到,迎接自己的竟是一系列曲折离奇的阴谋陷阱和一段几乎令他们丧命的惊险经历……以下为李云才的自述——     

论新时代中的和谐数学教学

首先分析研究了目前高等数学教学的现状,指出和谐的数学教学中应建立新型互动的师生关系,最后对实现和谐数学教学提出了一些有效措施.     

企业承担社会责任问题的理性分析

企业在社会发展中起着巨大的作用,但对于社会责任,企业在自身的发展中是否应该承担,或承担多少,一直都是管理学界和伦理界讨论的问题。今天,我们看到越来越多的企业热中于公益事业,但这是企业承担社会责任的真实本意吗?如果是,这样的活动对于企业来说是利还是弊?还有,当今所提倡的儒商,他们所管理的企业就一定承担了社会责任吗?     

农业院校管理信息系统课程教学思考

管理信息系统是信息化社会中任何企业、事业单位战略发展要素的重要组成部分,是能否对迅速变化的环境灵敏地做出有效反应、成为社会组织在激烈的竞争中保持优势和不断发展的关键。管理信息系统(MIS,Management of Information Syetem)课程是农业院校培养信息化人才的重要课程之一,也是农业经济管理专业主干课程,但是由于它是介于管理科学、数学和计算机科学之间的一个边缘性、综合性和系统性的交叉学科,随着信息技术的不断发展,目前该课程社会需求和课程教学间有较大反差,课程教学中存在培养目标定位不全面、教学内容针对性不强、教材建设滞后、前序课程设置不合理、实践教学环节不能满足需求等问题,因此,建议农业经济管理专业管理信息系统课程教学要结合社会需求,正确定位课程教学目标;加强教学研究,强化课程教学专业针对性,及时更新教材与教学内容;并积极探索,创新实践教学模式。     

丹托艺术史叙事的禅学解读

阿瑟·C.丹托的美学和艺术理论立足于当下的艺术实践,既保持着强烈的思辨色彩,又具有鲜明的现实针对性和历史性.由于对20世纪60年代深受禅宗思想影响的波普艺术的密切关注,丹托的美学思想与禅有着深刻的内在联系,其中关于西方艺术史的叙事,尤其与禅宗中青原惟信关于禅悟的见山三阶段的故事存在着内在的契合.     

基于工程教育专业认证的《环境工程原理》课程体系优化和教学模式改革——以应用型本科院校仲恺农业工程学院为例

仲恺农业工程学院是一所应用型本科院校,于2020年启动了环境工程专业认证工作。《环境工程原理》课程教师团队认真研究分析课程的特点和基础,针对当前课程教学过程中存在的问题,结合学校和专业人才培养方案实际情况,积极开展改革探索和实践。通过精炼教学内容、丰富教学资源、强化实验实践等手段优化了课程体系;通过建设线上教学管理平台、实行线上线下混合式教学、引入虚拟仿真实验平台、细化考核项目综合评价等措施改革了教学模式。通过课程体系优化和教学模式改革,为提高课程教学质量、达到工程认证标准、提高人才培养质量做出贡献。     

新世纪以来中国数字乡村研究的发展脉络和展望

以2001-2023年CNKI收录的1 404篇核心文献为样本,运用CiteSpace工具绘制知识图谱,对新世纪以来数字乡村理论文献进行可视化分析。研究发现:时间序列上,起始成长期稳定发展、高峰衰退期衔接过渡、再创辉煌期热度激增;空间分布上,经济学视角占据主导,科研横向合作与纵向批判继承发展存在短板,高频被引文献在整体框架建构与技术“赋能”层面发挥重要作用。研究主题上,主要围绕数字乡村战略背景和理论支撑、概念内涵和运行机制、实现路径和风险评估展开;重点领域数字化转型机制与数字乡村高质量发展的创新路径是研究热点。研究趋势上,“数字乡村”与共同富裕、城乡融合、现代化转型、数字中国建设等重大目标的衔接式研究值得重点关注。后续研究亟需在数字乡村未来形态、主体转型、整合机制及理论建构等方面深入推进。     

论按生产要素贡献分配原则的特点

按要素贡献分配是市场经济条件下的一般性分配原则。较之其它分配方式 ,按要素贡献分配原则的特点是 :要素分配尺度的多维性 ,要素收入实现形式的多样性 ,要素收入分配的不平等性。