琐谈潘虎形象的塑造

《潘虎》选自《星火燎原》下册.潘虎是这篇革命回忆录所塑造的主要形象.作者依据亲身所为的革命史实,以朴实的笔触,真挚的情感,塑造了一个栩栩如生的农民起义英雄形象.潘虎“自已竖杆子”,举起革命的旗旄.是当时“燎原”烈焰中的一炬,是“汹涌澎湃”的“革命浪涛”中的一撮浪花.在斗争中,他表现出强烈的革命要求和希冀党的领导的亟盼.同时又不可避免地羁绊于封建思     

家庭出身对一个人的发展变化是不是“内因”

家庭出身对一个人的发展变化是不是“內因”?这个問題具有现实意义,它涉及青年沿着革命化道路前进的过程中,怎样正确看待家庭出身和革命化的关系。存在决定意識。在私有制度下,社会存在同时就是阶級結构,处于不同阶級地位的人們,特別是处于基本对立的阶級地位的人們,就有不同的經济利益,产生不同的立场、态度、看法和要求,又从不同的立场出发,     

哲学美学的方法问题——从第四次国际美学会议谈起

1960年9月1日至6日以《美学问题现状》为题的第四届国际美学会议在雅典召开。这次会议主要是一次有关艺术问题的会议。因为,美学问题包括的范围很广,而这次在会议上提出的约160篇论文中的绝大部分只限于谈论艺术方面的一般问题和疑难问题。这样规定并非出于偶然。除了人们对于美学的这一方面问题的兴趣日益增长以外,还有必     

寬容的涵义

欧洲大陆上的存在主义哲学家很喜欢倡导“宽容”,以此来缓和阶级斗争。这里介绍的一篇只是作为一个范例罢了。     

百色地区高等教育"大众化"的思考

高等教育"大众化"要适应新世纪知识经济时代的要求.百色地区有能力、有条件实施高等教育"大众化".实现高等教育"大众化"还有许多事情要做.     

《经济应用文写作》学习辅导

一、学习目的与要求 经济应用文写作是应用写作的一个分支、是探索、研究经济领域中各种实用文体的写作方法和规律的一门基础学科。就其内涵而言,是指有关经济理论研究和反映经济实践活动的写作;从它的外延上看,包括经济领域中的各个专业部门以及经济管理机构的全部写作内容。由于经济写作的影响范围极广,涉及的问题很多,因而经济应用文的使用频率高、数量大,其要求也更加严格。 学习本课程的目的在于：一、加深学员的经济写作理论功底和理论修养。只有准确理解和把握党和国家的各项方针、政策、法律和法规,才能不断增强法制观念,做…     

“学成语填人物”答案

现代画家郑午昌曾写过一副对联，内容能给老年人生以有益的启迪。上联是“煎茶煮饭扫地洗衣自己有力自己做”，下联为“学佛读书养花绘画终日如痴终日醉”。此联既反映了老画家内心的淡泊宁静，同时也表现了他如痴如醉地在忙自己喜欢做的事。     

陕甘宁革命老区延安调研及思考

陕甘宁革命老区振兴发展经验对川陕老区具有重要借鉴意义。为学习借鉴陕甘宁老区发展经验和规划工作经验,川陕革命老区振兴发展规划前期研究课题组赴延安进行调研。根据调研情况,本文首先对延安发展现状进行了描述、在此基础上指出延安振兴发展的主要经验和面临的挑战、最后提出延安经验对川陕老区振兴发展的启示与建议。     

国有企业的绩效管理文献综述

市场经济体制建设开始以来,我国的国有企业的管理模式逐步走向成熟,绩效管理成为国有企业的管理手段之一。但是在实施过程中,存在了很多问题,本文就这个问题对我国的很多学者提出的解决办法进行文献综述,使国有企业的绩效管理的效果能得到最大的发挥。