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11.
南非女作家戈迪默是1991年诺贝尔文学奖得主。在数十年的文学创作生涯中,她将反种族主义这个重大题材融于自己独特的艺术风格中,通过犀利的社会观察力和炉火纯青的文学艺术涵养,以作品中的艺术真实反映出生活中的现实真实,从而奠定了其作品的思想意义和艺术风格。  相似文献   
12.
"阳光·三品文化"育人体系就是以阳光为核心理念,以有品位的学校价值文化、有品质的课堂教学文化、有品德的师生行为文化为内容,不断拓展学校育人功能的广度和深度,提升师生的激情与幸福。一、打造有品位的学校价值文化"阳光教育,和谐发展"指导下的教育是一种充满光亮温暖,促进学生营养生长的教育;这种教育闪烁着光彩辉煌,锤炼  相似文献   
13.
德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证,是学生健康生长的条件和保证,是实现我国德育目标的基础和保障。同时,也是培养具有道德发展性的人的条件和保证。诚善中学德育课程改革,以"诚善"为学校文化核心,生成办学理念"诚善修身,自主立人"及校训"至诚至善,至真至美"。通过学生自主管理,自发组织诚善文化活动、开发诚善校本课程,在打造诚善学校文化的过程中,让学生体验成功、感受幸福,为未来发展奠基,进而达到"立人"的目的,也是成才的目的。  相似文献   
14.
追求提高物质文化生活水平 ,而忽视精神文化教育在青少年中表现的尤为突出。人类社会要持续发展下去 ,必须依靠强有力的科学技术 ,同时也必须具有文化道德和信仰的支撑。我们在学习西方先进的科学和民主思想的同时 ,切不可忘记我们民族优秀的文化精神。  相似文献   
15.
为了一个房地产项目,更为了他的饭碗和前程,他去了离家几千公里的城市,说好了春节前回家.她在家里、上班、赡养老人,等待着他从远方打回电话.电话每天一次,寄钱也勤,半个月或者二十天,她就会收到一笔或多或少的款项.  相似文献   
16.
17.
全文从两个方面分析了《沉默的季节》的艺术表现手法。一是运用了现代主义和后现代主义艺术表现手法的时空转换,意识流动、灵魂独白,把思想的锋芒直指人物的灵魂深处。二是作家将灵魂表白植入性意识这一深层次中,从而揭示了一个扭曲时代里的人们的苦闷、压抑、无奈、变态与抗争。同时该文也论述了作家犀利、清新、具有质感般的语言特色。  相似文献   
18.
简天海  杨前 《科学咨询》2008,(11):80-80
2007年各地的历史高考题中,都不同程度地考到一些历史常识.重庆巴蜀中学的张波老师在<中学历史教学>2007年11期上,就这些历史常识分门别类进行了阐述.  相似文献   
19.
同声传译是一个多元的传播结构.该文从信息传播的角度对此进行了操作,并寻求出一种教学模型,将翻译的本质描述为信息守恒,以期对全部翻译活动作出一种比较准确的、具体的、科学的表述.  相似文献   
20.
布莱希特与中国戏曲有着特殊的因缘关系。他是西方戏剧家中认真解读中国戏剧的第一人。他借鉴和吸收中国戏曲的营养,完善和发展了他的新型戏剧观,这主要表现在他的戏剧理论文章和两部剧作《高加索灰阑记》与《四川好人》中。  相似文献   
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