对教育全球化问题的新探索

教育全球化是在经济全球化的背景下,各个国家的教育活动为适应经济全球化的发展和深化,自发地产生向外寻求发展,并使各国的教育逐步趋同的过程。本文从新的视角就如何应对教育全球化问题进行了探索。     

从民族自决到民族区域自治——中国共产党关于民族政策的一个重大变化

民族问题对于多民族国家的政治稳定是一个很大的考验。中国共产党依据马克思主义的民族理论 ,结合我国民族问题实践 ,从起初追随苏联的民族自决政策转变为具有中国特色的民族区域自治政策 ,丰富和发展了马克思主义的民族理论和民族政策     

论坚定历史自信的逻辑理路

历史自信源于过去,关乎未来。面向未来,坚定历史自信,有其深刻的理论逻辑、价值逻辑和实践逻辑。从理论层面出发,道路自信为坚定历史自信指引正确方向,理论自信为坚定历史自信提供科学指引,制度自信为坚定历史自信确保基础支撑,文化自信为坚定历史自信供给精神力量。从价值维度出发,坚持马克思主义永葆党的先进性,是坚定历史自信的科学指南;坚守人民立场永葆党的人民性,是坚定历史自信的厚实基底;敢于自我革命永葆党的纯洁性,是坚定历史自信的强大支撑。从实践角度出发,增进团结统一、共同奋斗,是坚定历史自信的力量之基;增强斗争精神、防化风险,是坚定历史自信的活力之源;统筹两个大局、顺势有为,是坚定历史自信的磅礴伟力。     

浅谈计算机文化基础课程在高职教育中的课程改革

本文针对高职院校计算机文化基础课程在教学过程中的一些尴尬局面进行了深入的分析,并且提出了对今后计算机基础课教学改革提出了几点建议。     

别用你的初恋初吻初夜吓唬我

2009年《情人坊》全年征文——情人对决·我和他背后的女人 无论你是他的情人还是妻子,从他面对你的那一刻开始,你和他背后的女人注定从此于一个故事中轮回。女人何苦为难女人,这是一个情爱世界里永恒的话题。无论他是作壁上观,还是左右为难,流着泪笑或笑着流泪的终究还是两个女人。     

基于价值链的客户价值分析

本文分别从客户和企业的角度讨论了客户价值的涵义,对客户感知价值、客户让渡价值、客户价值等式、客户资产、客户终身价值等概念和度量进行了探讨;在此基础上,构建了将企业价值和客户价值联系起来的价值链。     

国家通用语言普及进程中藏族家庭语言管理状况与分析

通过对四川省甘孜州巴塘县2509个藏族家庭的语言调查,量化分析了藏族父母的家庭语言管理状况:目前大部分藏族父母已具有家庭语言管理意识,实施母语和国家通用语言双语规划的父母所占比例较高;藏族家庭语言管理因父母职业和孩子年龄呈现出差异;家庭语言管理对家庭语言环境、孩子语言认知产生影响。在民族地区推广普及国家通用语言,应以民族家庭作为重要阵地之一,进一步加强家庭中父母的语言管理意识培育,并充分发挥家庭中孩子的主体作用,主动介入、主导实施家庭语言管理。     

试论当代大学生核心价值观的凝练与培育

当代大学生核心价值观的凝练要以社会主义核心价值体系为指导,以社会发展的时代性要求为指南,以促进大学生全面发展为指标。大学生核心价值观包括心系祖国的爱国情怀、为民服务的奉献精神、与时俱进的创新意识和真善美的内在品质。要通过深化主渠道的教育作用、加强校园文化建设、积极开展社会实践、引导大学生自我教育等途径来加强大学生核心价值观培育。     

历史的回归与超越——两次世纪之交公民道德教育比较分析

很多学者认为,中国的公民道德教育诞生于20世纪80年代初的改革开放时期,但是,确切地说,公民道德教育的理念则早在19世纪末、20世纪初就形成了,这也正是中国现代化寻梦的开始。两次公民道德教育的理论和实践由于历史条件的差异,无论在目标追求还是在内容诉求方面,都存在着较大的差别。两次不同时代背景下的公民道德教育在不可避免地存在很大分歧的同时,也存在一定意义上的共同特征。     

略论胡林翼宦黔时的治“匪”策略与措施

胡林翼在宦黔的7年之中,针对当时贵州的"匪"乱制定了诸多行之有效的策略和措施,主要包括:编保甲、立团练;用士用民;以静制动、坚壁清野;恩威兼施等。这些措施给"匪"徒以沉重的打击,在一定程度上稳定了清廷在贵州的统治。胡林翼这一时期的军事实践,为他以后加入湘军、协同曾国藩镇压太平天国起义奠定了基础。