创新中学英语教育教学研究与分析

本文试图通过对这些问题的探讨,从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。强调教师素质的重要性并不与当前倡导的“以学生为中心”相悖。“以学生为中心”论其实质就是要教师去了解学生、了解他们思想、学识水平、动机、兴趣,因材施教。     

中国工业化过程中农产品外贸政策的演变特点

2001年之后,因履行入世承诺而进行的大规模调整使农产品外贸政策受到的关注越来越多,不过,学术界关注的多是入世前后的中国农产品外贸政策,在讨论中国农产品外贸政策对农业保护力度不足等问题时,也多限于从20世纪90年代后期以来的经济环境变化中去寻找原因。为了更好地理解和解决中国农产品外贸政策的现存问题,有必要以工业化为背景对新中国建立以来的农产品外贸政策进行一次系统的考察。为此,文章分析指出了工业化影响农产品外贸政策的两条路径,在此基础上总结出了中国农产品外贸政策演变的特征,并对相关问题提出了建议。     

董事会在公司治理结构中的运作探讨

董事会在公司治理结构中存在着严重“行政趋向”,缺乏独立性,制度设计不健全,治理责任不清晰,不能代表股东利益行使对经理层的有效激励和监督等。本文剖析了产生这些问题的原因,提出了完善董事会制度的具体措施,从改善董事会决策能力、增强董事会有效性、提高董事会独立性三个方面设计出较为合理的董事会运行规则,以强化上市公司董事会的制约机制,保证全体投资者的公平利益。     

构建医学生口腔临床技能和实践能力培养新模式

目的:建立培养学生口腔临床技能和实际工作能力的教学模式。方法:组成以训练临床综合技能为主的临床口腔医学课程群;开展一、二年级以接触社会、接触患者为主的社会实践;三、四年级以仿真头模操作为主的综合实验训练和口腔专业课学习兴趣小组;五年级以毕业实习为主的综合临床技能培养的教学模式。结果:提高了学生口腔临床技能和实际工作能力,患者对实习医生的满意率明显提高,学生的研究生录取率明显提高,毕业生当年就业率达100%,用人单位满意。结论:建立新型的教学模式是培养学生口腔临床技能和实际工作能力的可行方法。     

马克思实践哲学的人本主义内涵及现代效应

马克思对实践概念的理解使马克思的实践哲学不同于传统的西方哲学而具有人本主义的内涵。在马克思那里,实践是建立在感性活动基础上的人的自由自觉的活动,是人类生活的不断拓展和延伸。在这样的思想影响下,以杜威哲学为代表的现代西方哲学也具有明显的实践哲学特征。     

闲看花开花落

我们走遍名山大川,饱览过许多美丽的景致,但耳边却总是不时响起这样的声音：“太遗憾了,你如果早来一周,就可以看到满山盛开的杜鹃花了。”     

留学生跨文化压力的心理成因研究

在全球化趋势下,世界各国的留学生规模都在快速增长,随之而来的留学生心理问题也日益凸显。文章从社会心理学视角,对留学生跨文化压力的心理成因进行社会同一性、归因方式、文化迁移和进化心理四个层面的论证。基于研究结果,对我国留学机构的心理适应培训提出建议。     

行政裁判的逻辑思维透视——以一起行政案例为切入点

杨一民案因最高人民法院将之作为典型案例公布而在审判实践中具有了一定的指导意义,然而在运用法律逻辑分析工具对判决的法律适用推理过程进行分析时,发现该案在裁判思维上存在诸如丐辞论证、偷换概念等有违逻辑学原理的思维瑕疵.该案将复议机关作出的不予受理决定视作具体行政行为予以审查的审理模式不仅有违同一律,且在现有理论框架下亦难以找到合理的制度依托.问题的存在一方面影响其作为公告案例的权威性和可接受性,另一方面也折射出立法的窘境和制度的缺陷.     

加强大学生就业指导 提升大学生就业能力

大学生就业难已成为一个社会热点问题。造成大学生就业难的因素是多方面的。高校应从自身做起,加强大学生就业指导,着力提高大学生的综合素质,提升大学生的就业能力,从而有效解决大学生就业难的问题。     

刍议现代政治文明进程中我国公民的政治参与

分析了我国的公民政治参与中存在的问题,指出影响公民政治参与的主要制约因素,并在此基础上采取相应对策,以实现社会主义政治文明为目标,进一步扩大我国公民有序的政治参与。