全文获取类型
收费全文 | 1051篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 105篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 24篇 |
人才学 | 21篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 149篇 |
理论方法论 | 30篇 |
综合类 | 620篇 |
社会学 | 91篇 |
统计学 | 18篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 61篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 47篇 |
2011年 | 59篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 80篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 8篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1962年 | 3篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有1070条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
有压力才有动力.这句曾经被管理者奉为经典的管理理念,在中等职业教育的实际运行中却并非如此.从辨证的角度看,这句话也并非空穴来风.但随着中等职业教育规模的持续扩大,招收的中等职业学校学生的素质都越来越低,中职教师在教学与管理上工作量日趋增加,再加上新一轮事业单位人事制度改革的全面推进,中职教师职业压力越来越大.2015年,安徽对550名在职中职教师发放问卷调查结果显示,中职教师职业整体压力较大,其中39.78%被调查者认为压力较大,47%被调查者认为很大,7.06%被调查者认为极大,1.66%被调查者认为压力较轻,只有0.59%的被调查者认为无压力.职业压力大,对身心健康危害多,不但能引起多种身体疾病,特别像血管疾病、过度疲劳甚至死亡,还有可能引起焦虑、精神疾病,甚至自杀或企图自杀等行为反应. 相似文献
72.
73.
著名心理学家罗杰斯认为:"成功的教育依赖于一种和谐安全的课堂氛围。"实践证明,宽松、和谐的教学氛围,是学生与教师之间、学生与学生之间理解、沟通和感悟的前提,是学生与学生、学生与教师之间对话和合作的基础。以下通过几点来介绍,如何在思想品德课教学中营造宽松和谐的教学氛围。 相似文献
74.
正一、区域经济对接的发展步骤分析(一)聚集效应与城市规模城市是区域经济发展的核心,但城市必须依托腹地才能得到持续发展。城市在腹地内条件比较优越的地方率先发展起来,聚集效应逐渐增加,更多的资源以城市为核心聚集,以期在这里产生聚集效应。按照这个逻辑,城市最初是以吸收作用为主发展起来的,通过不断从周围腹地吸收资源,城市的规模不断发展壮大。但是受各种因素的制约,城市的影响范围是有限的,尤其是在交通条件比较落后的情况下,城市的影响范围就更加有限。因此,某个城市的一定距离以外,会依据其优越条件产生另外一个城市。由于每个区域经济要素的富集程度以及整合程度有 相似文献
75.
我订阅《老年世界》已经十多年了,从第一次看到这本刊物,我就对它爱不释手。每期从刊首语到最后一页,全部仔细阅读,有的内容还会再读一两遍。给我的感受是,它具有真实性、政策性、知识性、趣味性,贴近老同志的心理,能丰富老同志的精神世界。 相似文献
76.
随着初中教育阶段的不断改革和完善,如何有效构建初中英语智慧课堂已经成为当前英语教学的重要任务。英语在初中教育阶段占有重要的教学地位,构建智慧课堂是初中英语教学发展的必然趋势,对初中生英语学习的全面发展有重要作用。智慧课堂的构建,是对传统英语教学的一大创新和优化,可以有效的弥补传统教学的缺陷,对学习学习兴趣以及学习综合效率的发展均有重要作用,对此教师应该加强对智慧课堂的重视和认识,并积极探究有效策略实现智慧课堂的构建目标,本篇文章主要分析初中英语教学中构建智慧课堂的有效策略。 相似文献
77.
孟倩 《陕西学前师范学院学报》2018,34(12):1-5
学前教育质量评价是提高学前教育质量的有效途径,但我国尚未建立起客观地评价学前教育质量的标准和体系。学前教育质量评价具有复杂性和多元性,牵涉到内部和外部的众多利益相关者,因而建立多元主体视角下的学前教育质量评价体系,对提高我国学前教育质量至关重要。学前教育的内部评价主体包括幼儿和教师,而外部的评价主体则包括政府部门以及家庭和社区。实施基于多元主体视角的学前教育质量评价能充分反映各方的利益和需求,具有较好的实践和操作意义。 相似文献
78.
中共中央办公厅、国务院办公厅日前就转发《国务院纠正行业不正之风办公室关于清理党政机关及其工作人员利用职权无偿占用企业钱物的实施意见》向各地区、各部门发出通知。 兹将“实施意见”关于“清理重点”及清理工作中有关问题的处理原则摘要如下: 一、清理的重点是,党政机关假借各种名义为本部门充作小金库或搞福利而无偿占用企业的资金,以及党政机关工作人员利用职权占用企业的资金;党政机关及其工作人员利用职权无偿占用企业的交通工具、通讯设备、音像设备及其他高档贵重物品;党政机关为谋取本部门利益向企业索要的赞 相似文献
79.
国务院总理李鹏于10月10日至15日在辽宁省考察工作。他在考察中指出,在保持快速的合理的速度的前提下,深化改革,大力调整经济结构,推动技术进步,提高经济效益,是我国国民经济持续、快速、健康发展的一个重要保证。 相似文献
80.