全文获取类型
收费全文 | 144篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 35篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 8篇 |
人才学 | 14篇 |
丛书文集 | 13篇 |
理论方法论 | 12篇 |
综合类 | 58篇 |
社会学 | 7篇 |
统计学 | 1篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 5篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
排序方式: 共有149条查询结果,搜索用时 187 毫秒
111.
112.
[一八四七年裴多菲同尤丽娅·森德莱结婚后不久,一场席卷整个欧洲的革命风暴——一八四八年革命就来临了。裴多菲为了匈牙利的自由与独立,勇敢地投入到这场革命之中,他不仅奋笔写出了许多热情洋溢的革命诗篇,而且到处做讲演,鼓动革命,成为匈牙利革命青年的领袖之一。] “地震”之前……在佩斯,革命青年在山陀尔·裴多菲的领导下,在“毕尔瓦克兹”咖啡馆聚集起来了。毕尔瓦克兹的一位顾客写道:“傍晚,当你走进这家咖啡馆,就好象走进议会中一样……这些傍晚聚集起来的人们似乎把青年同人民紧紧地连结在一起。”包括裴多菲在内的大部分青年人都穿着匈牙利 相似文献
113.
[裴多菲于1841年2月退役后,又进入流浪剧团做演员。但因为戏班子不久破了产,于是他就离开了佩斯,飘泊各地,足迹差不多遍布了全国,这使他对于祖国和人民有了更深刻的了解。一八四二年五月《雅典论坛》第一次登出了他的处女作《酒徒》,接着,他的两首诗作又获得了微薄的奖金,这使他凄惨的流浪生涯增添了光彩。八月间,他同朋友奥尔拉依一块上路,到多瑙维契去探望自己的父母。] 相似文献
114.
老舍《四世同堂》英译者浦爱德(Ida Pruitt)作为美国传教士的女儿出生于中国山东。她在成长的过程中吸收并学习了以父母为代表的美国现代文化和基督教世界观,以及中国农民所体现的价值观和风俗习惯。她父亲为布道努力学习中国语言和文化,甚至还接受了中国服装和发型等异文化的身体性。母亲为同一目的却采用了不同的方式,想要带进美国生活方式和价值观来,呈现类似"中国冲击"一般的异文化理解。童年时代的浦爱德从父母双方接受了不同方式的异文化理解,同时她要克服根据"他者"认识的异文化理解,创造出自己独特的理解方式。 相似文献
115.
小学《数学课程标准》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终.在新课改理念下的小学教育,培养学生的创新意识成为其重要核心任务.那么如何在平时的教育、教学中如何激发学生的创新意识,培养创造性学习的习惯呢?结合自己的教学我认为应从以下几方面入手:
一、平时课堂教学中,培养学生创新学习的习惯
1.教师要善于创设问题情境,培养学生勇于质疑提问的习惯.心理学研究表明:学生的思维总是由问题开始的,问题又是创造的前提. 相似文献
116.
117.
美育教育现代化的关键 总被引:3,自引:0,他引:3
膝守尧 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(Z3)
美育不能混同于一般的艺术教育。真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后的形成的教育。这样的教育已不再是以传授知识为主的灌输式教育,也不是鼓励学生自由发展的园丁式教育,而是一种兼顾知识和发展,意在提高学生整体素质的融合式教育。 相似文献
118.
(艹才)守湘 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1978,(3)
前几年由于“四人邦”唯心主义横行,形而上学猖厥,以致影响到有人发表长篇大论,全盘否定《诗经》。他们说全部《诗经》是宣扬“奴隶主阶级的意识形态”,“为奴隶主阶级的政治路线服务”的,甚至说:《诗经》宣扬的全是“周王朝的官方意识形态”,是奴隶制的“精神支柱”。这就是说《诗经》都是奴隶主阶级意识形态的本质反映,是其思想领域的专政工具,性质如同周王朝的诰命。照此讲来,全盘否定是理所当然的了。事实果真如此吗? 相似文献
119.
小麦抗倒性评价方法研究初报 总被引:2,自引:0,他引:2
以抗倒性不同的11个高产小麦品种(系)为材料,通过力学分析和根量测定,提出了"小麦品种倒伏系数"的概念.经应用于品种抗倒性的评价,证明"小麦品种倒伏系数"综合考虑了植株的高度、重量、茎秆机械强度和根量等因素的影响,能客观、准确地评价品种抗倒性.通径分析结果表明,茎秆机械强度和根量与品种抗倒性关系最为密切.探讨了提高品种抗倒伏能力对提高产量潜力的重要意义. 相似文献
120.