论吴世昌先生对中国文化与现代化问题的思考

著名学者吴世昌创作了不少时论性杂文,其中对于中国现代化问题的讨论占了相当重要的部分.吴先生认为中国的现代化建设事关民族生死,要真正引入现代化,就必须破除一切陈旧腐朽的与现代化观念相违背的东西,还要具备现代观念的人才,培养现代化的人才的环境,其最核心的问题是要讲求现代化学术道德,培养追求客观真理的精神.吴先生的这些文章,穷追学理,刨根问底,富有思想穿透力,闪烁着深邃的理性光辉.     

高校艺术学科招生制度改革初探

从实践出发，结合我国高等艺术教育的发展现状及高校艺术学科招生制度中存在的主要问题，对高校艺术学科招生制度进行了分析和研究，提出相应的改革构想。     

大学生就业难原因分析及对策研究

一、大学生就业现状及原因分析 20世纪90年代初国家开始对高等教育就业体制进行改革,"供需见面,双向选择"的就业体制逐步浮出水面.10多年来,随着就业体制改革的逐步深入与完善,在经历了毕业分配到双向选择、自主择业,我国的毕业生就业体制终于与市场经济体制实现对接,大学生毕业后直接进入劳动力市场自主就业.     

试论比较诗学的逻辑构架及价值指向

比较诗学的具体内容从逻辑层次上说应包括以下几个方面：一、诗学背景比较，二、诗学体系比较，三、诗学范围比较，四、诗学影响比较。比较诗学的价值与意义有以下几方面：一、凸现出不同诗学体系各自的美学特征及其理论价值，二、探寻并提升出人类共同的文学规律，三、有力地推动新的诗学体系的建构，四、对丰富文学研究方法、拓展文学研究的新领域和新思维均具有积极影响作用     

课堂教学刍议

课堂教学是贯彻党和国家的教育方针 ,提高人才质量的落脚点。教学改革最终必定要深入到课堂教学中去。本文就课堂教学的一些具体问题进行了比较系统的探讨     

欧洲区域创新系统的主要特征及其启示

文章主要对欧洲区域创新系统的一些重要议题进行分析，并总结出主要特征，从中获得一些有益的启示。面对新的创新环境，我国区域创新系统应该注重构建合理的创新网络和促使区域内集群化的发展，通过技术扩散和技术转移把技术和创新政策融合于潜在的区域创新系统，并有效开发人力资源，强化人力资本的流动，以构建区域优势，从而增强区域创新能力，推动区域经济的发展。     

优化教学过程提高教学质量

本文从调动学生学习主动性、积极性出发,提出了实施分层教学、改革教学模式,运用多媒体手段等多种改进教学手段的方式,以达到优化教学过程,提高教学质量的目的.     

住宅价格波动与消费增长的实证分析与理论解释

以房地产价格波动影响消费的主要途径为切入点,通过构建模型,分别以我国1987-2005年的年度数据和31省(市、区)1999-2005年面板数据对我国住宅价格波动与消费支出进行实证检验,结果都显示住宅平均销售价格上涨有降低个人消费支出的压力即中国住宅价格与消费之间呈负相关关系,最后对产生这种负的财富效应的原因提出新的理论解释。     

运用现代信息技术优化素质教育

本文提出了职业学校运用现代信息技术优化素质教育的一些方法,包括发挥动静结合优势提高教学效果,利用网络和软件及时反馈,巩固学习成果,提供合作探究机会,培养创新意识等.