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351.
高等学校自主办学的实践逻辑与推进策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校自主办学是遵循高等教育规律的必然要求。我国高等学校自主办学实践是政府、市场与社会三种力量互动的结果。在推进高等学校自主办学实践中,要正确处理政府与高校、市场与高校以及社会与高校的关系,即合理界定政府角色,提高政府服务高校发展的能力;市场机制有限介入高等教育发展,保持高校自身的行为逻辑;发展高等教育中介机构,调节政府与高校的关系。  相似文献   
352.
为更好地挖掘京剧理论研究领域的热点、前沿和趋势,对主要研究学者的研究旨趣进行梳理和归纳。运用可视化软件CiteSpace构建京剧理论研究热点问题的知识图谱,获取1998-2021年间以京剧为主题的文献数据,围绕相关文献的数量、关键词、作者等要素进行数据分析处理,绘制京剧理论研究的知识结构图谱。依据分析结果提出“京剧艺术”“京剧现代戏”“京剧改良与创新”“京剧继承与发展”四大主题模块,并将相关学者归类其中,形成专家主题聚类,并从时间向度对未来京剧理论的发展趋势进行了预判和展望。  相似文献   
353.
奉荣梅 《老年人》2014,(8):40-41
正四月暮春,我穿行于永州之野,穿行于柳宗元永州八记的唐朝山水里。800年多前,江西人杨万里曾在南宋的烟雨里来到永州任零陵县丞。"浯石高乃瘦,愚溪绀且寒"、"愚水端能勤入梦,嵛峰何得懒相迎"、"柳子祠前春已  相似文献   
354.
奉荣梅 《老年人》2014,(11):40-41
正"杖藜一过虎溪头,何处僧房是惠休。云起峰头沉阁影,林疏地低见江流。烟花日暖犹含雨,鸥鹭春闲欲满州。好景同来不同赏,诗篇还为故人留。"这首《辰州虎溪龙兴寺闻杨名父将到留韵壁间》,是500年前明代中期著名的哲学家、教育家王阳明在怀化沅陵龙兴讲寺留下的题壁诗。龙兴讲寺始建于唐贞观二年(628),是唐太宗李  相似文献   
355.
  荣王   《社会科学研究》2012,(3):101-106
根据“中国八城市社会网络与求职经历调查”的数据,本文分析了城市居民的社会资本以及其对城市居民与农民工社会距离的影响.在社会资本的三个因素中,网络密度与社会距离是呈正相关的,也就是人们交往圈子中亲属所占的比例越大,那么其与外来人口的社会距离就越远;网络多元性对社会距离具有负向影响,即一个人所拥有的资源越多,那么其与外来人口的社会距离越近.信任有助于减小社会距离,普遍信任因子和特殊信任因子都对因变量具有显著的负向影响,即个人对他人的信任度越高,尤其是对社会中不稳定关系的信任度越高,那么其感觉到与外地人的社会距离越近.不过,社团参与对于社会距离的影响不具有统计显著性.  相似文献   
356.
“双百”方针的提出,不仅为我国的文学艺术和科学研究带来了新的生机,也显示了党的领导集体已经能够自觉地运用马克思主义的基本原理去解决文艺、科学事业发展的当下问题了。但“双百”方针是在特定的“斗争”年代提出的,由于党领导社会主义建设时期文化工作的经验有限,特别是随着阶级斗争的扩大化,“双百”方针在具体的执行中并不顺利。“建设和谐文化”的思想,更突显了我国当下文艺战线的重大现实任务和崭新的时代主题。更符合文艺发展的自身规律,也更具有强大的包容性。它既显示了中国共产党人创造引领人类先进文化、占据世界文化发展制高点的宽广胸怀,也继承了中华民族的优秀智慧。  相似文献   
357.
本文论述了加强基层医院档案管理工作的相关问题。包括:领导重视,加强归档管理;重视资料,加强归档及时;规范管理,加强健章立制;增强意识,加强人员培训;更新知识,加强投入力度等几个方面。  相似文献   
358.
在施工建设行业中,由于工期紧、任务重、环境恶劣等因素使得如期完成生产任务非常困难,打造团结、高效的施工建设班组是完成生产任务的关键因素。而打造团结、高效的施工建设班组必须通过培养员工主人翁精神、培养员工高度负责的态度、培养员工吃苦耐劳精神、不断提升员工忠诚度等八个方面来完成。  相似文献   
359.
游劝荣 《领导文萃》2014,(14):13-14
正义,其实也不是非常杂的东西。从经济学的角度看,更多的是从分配的意义上使用的。一个人得到了他应得到的东西,就是正义,否则就是非正义:一个人没有得到他不应该得到的东西,就是正义,否则就是非正义。当一个人没有得蛰他应当得到的东西,或者当个人得到了他不应当得到的西,亦即出现了不正义的情的时候,社会就要出来进行预,  相似文献   
360.
奉荣梅 《老年人》2014,(3):42-43
正文章千古事,得失寸心知。那些才子文人的名字,总是随着他们不朽的文字而千古留名。在湖南岳麓书院,元代理学大儒吴澄的文字,七百多年来就一直在古老的庭院里流芳。吴澄是江西抚州崇仁人,宋淳祐九年(1249)出生于儒学世家,自幼颖悟好学,曾师从教育家程若庸,是朱熹的四传弟子,入元官至翰林学士,为元中期最有  相似文献   
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