论《奔月》

一这是一个绝无窗子万难破灭的铁屋子,里面的人都从昏睡而将入于死灭了。社会停滞不前,二十世纪初的中国现状“还是五代,是宋末,是明季”。(《华盖集·忽然想到四》)鲁迅从事新文学活动时,对中国社会就是这样认识的,也是他长期形成的历史观。但是,他没有绝望,时代浪潮的推动,使他抬起头来,要用文学去唤醒昏睡的人滞,并慰籍那在寂寞里奔驰的革命前驱。为了实现这庄严的使命,他主张选择题材要广泛,“那时的意见,是想从古代和现代都采取题材,来做短篇小说”。(《故事新编·序言》)从《狂人日记》起,他的创作都是采用现代题材,到1922年写的《不周山》     

阳泉市经济结构调整分析

阳泉是一个典型的以能源原材料为主的新兴工业城市 ,在长期的计划经济指导下 ,产业结构形成了以“黑”“白”“黄”资源采掘、初级加工为主的畸重单一形态。党的十一届三中全会以来 ,随着经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济的建立 ,经济增长由供给约束转化为有效需求不足 ,生产相对过剩 ,这种畸重型产业结构已成为阻碍经济发展的最突出的矛盾。改革开放以来 ,阳泉对产业结构进行了多次调整 ,特别是党的十五大以来 ,全市人民认真贯彻执行以调整经济结构为中心的战略发展思路 ,加快产业结构改革步伐 ,促进了经济结构由单一型向多元化方…     

经济全球化条件下国家经济职能的重塑

随着经济全球化的进一步发展,特别是我国加入WTO后,中国参与经济全球化的进程进一步加快.从理论上讲,所有参与经济全球化进程的国家都会在不同程度上从中受益,但这并不意味着利益均沾.同时,随着各国之间相互依赖程度的提高,国家控制经济的能力会减弱,而经济的不稳定性却加强了.那么,在经济全球化背景下,如何维持经济的内外稳定、争取更多的全球化利益、保护本国的利益?这对政府的作用提出了新的要求.     

个体行为视角下社区信任对社区养老服务选择意愿的影响研究

文章基于经典态度—行为研究理论构建社区养老服务选择模型,以四川省成都市社区养老服务为例进行实证研究.实证数据结果显示,感知社区形象和感知社区服务质量积极影响公众对社区的信任感,并进一步正向影响公众对社区养老服务选择意愿.社区信任在感知社区形象与社区养老服务选择意愿之间具有部分中介作用,在感知社区服务质量与社区养老服务选择意愿之间具有完全中介作用.本研究结论能为认识社区信任在社区养老服务管理实践中的重要性提供理论指导.     

中国非政府组织社会功能的发展趋势分析——基于国家与社会关系的视角

当前关于中国非政府组织社会功能的研究主要建立在西方公民社会理论和新公共管理理论的基础上,但从本质上讲,非政府组织是相对于政府的一种社会组织形式,它反映特定的社会结构,因此要从国家与社会关系的角度出发,才能掌握中国非政府组织社会功能的发展趋势。文章通过对中国社会发展的历史背景和特殊的国家与社会关系的分析,提出由此决定的非政府组织的三条形成路径,进而提炼出了中国非政府组织社会功能发展的本土化、依附性和自主性三个特征。     

论单位累犯构建之必要性——以刑事立法平等为视角

在我国现行刑法中,未明确规定单位累犯。而事实上因为单位累犯的人身危险性和社会危险性如同自然人累犯一样,都比初犯大,但立法上对自然人累犯规定从严处罚,而对单位累犯不做规定,有违刑法平等原则,因而从刑事立法平等的角度上来看,建立单位累犯制度势在必行。     

“中西合璧”打造优秀班集体

转眼一个学期即将过去，看到以前被称为“启而不发，发而不动”的学生那齐刷刷高高举起的要求发言的手，看至十学生上课那专心致志的眼神，看到学生内心涌动的高涨的学习热情，看到每天早早就被学生打扫得干干净净的地面。很多老师都不解地问我：“你是用了什么灵丹妙药使学生变化那么大的？”我总是笑曰：“中西合壁。”     

大学生创造力内隐观调查研究

研究采用社会效度的方法，对大学生的创造性内隐观进行了调查研究，结果发现1、大学生的创造力内隐观所涉及的范围广泛，涵盖了认知、人格的许多方面；2、经因素分析把大学生的创造性内隐观可以概括为十二个因素，分别是：道德品质，异常人格，探究心理，自主性，才情，内在动力，独创能力，知识经验，发现问题的能力，智力，自强，其中道德品质、内在动力和发现问题的能力为中国大学生所特有。3、不同专业和性别的大学生在上述诸因素上创造力内隐观总体差异显著，在各具体因素上内隐观有些也存在不一致。4、对大学生创造力的培养提出一点建议。     

老年居住建筑环境设计分析

21世纪．我国将全面进入老龄化社会。在以人为本、以人为中心的和谐社会里．关心老人．研究老人的需求和行为规律．满足老年人的要求．成为居住环境设计中的一项重要研究课题。完善社区服务项目、改善居住建筑环境，对于进一步改善老年人的生活状态显得特别重要。     

浅谈加强中学图书馆建设增强其育人实效性

学校图书馆是学校组织体系中的一个单位,也是学校实施教学的一个据点,学校图书馆应配合学校的教育目的,顺应教育的发展趋势,利用图书馆文献宝库的优势,开发图书馆现有的资源为读者提供知识和信息,起到知识信息的导航作用,以其为载体,发挥其以书教人、以书育人的作用,从而促进学生素质的全面发展。