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91.
《坚持艰苦奋斗,密切联系群众》一文,是毛主席一九五七年在党的整风期间的一个重要讲话。在这个讲话中,毛主席反复强调全党;“要经过整风,把我们党艰苦奋斗的传统好好发扬起来。”在当前,认真学习这篇重要讲话,对于我们加强党的建设,搞好整党整风,把被“四人帮”破坏的优良传统恢复过来,将无产阶级专政下的继续革命进行到底,具有极其重大的意义。 相似文献
92.
由浙江省政协、浙江省文物局、杭州大学、浙江省社会科学院、余杭县人民政府等十四个单位联合主办的纪念章太炎先生逝世五十周年学术讨论会,于1986年6月14日至18日在杭州举行。全国有关科研单位、高等院校和出版单位文、史、哲等学科的专家、教授和文化界人士八十余人,以及日本关西大学文学部教授河田悌一、日本东京大学社会科学研究所教授近藤邦康、美国弗吉尼亚州理工大学历史系教授汪荣祖、澳大利亚国立大学远东历史系教授骆惠敏、香港中文大学历史系教授许冠三等来宾出席了会议。 相似文献
93.
经营农耕生活和游牧生活的人们的相互接触,构成了古代东方世界的生活基础。这种接触既有在和平中进行的,也有采取交战和征服的形式进行的。以美素不达米亚为例,居住在那里的人们和毗连山区居民及沙漠地区游牧民反复不断地进行接触和征服。来自城市和统治者名称的人名和地名表明,在历史的最初阶段,苏美尔人、高加索语系的胡里人、达罗毗荼语系的埃兰人、闪语系的阿卡得人等,已经在这里进行城市割据。尤其是在游牧民族闪语系 相似文献
94.
互联网公共论坛:政治参与和协商民主的兴起 总被引:23,自引:0,他引:23
协商民主是20世纪晚期在政治学界兴起的一种民主理论.互联网公共论坛作为一种立基于新传播技术之上的参与方式,打破了空间、时间的限制,增加了公民全面的参与以及公民与政府之间直接沟通的可能性.随着网络在中国的普及,中国公民越来越多地借助互联网来获取政治信息,通过互联网的公共论坛及时、明确地表达自己的政治意愿,并且与政府发生互动.互联网公共论坛中的政治参与在"近似地"实践着协商性民主的理想,体现了民主的价值和精神.虽然互联网公共论坛还有待于规范,但这种政治参与方式在推动公民政治参与的广度、促进社会秩序的稳定和政府决策的优化等方面,无疑都将起到积极的作用. 相似文献
95.
叙述者是叙事学的一个核心范畴。但在电影叙事学中,电影叙述者是否存在尚有争议。持肯定意见的学者们总结出多种电影叙述者存在的模式,如作为"电影眼睛"的叙述者、作为观察者的叙述者、作为影像制作者的叙述者;持否定意见的学者则认为电影叙事无须叙述者亦能展现故事。在叙述者这个问题上,赵毅衡提出了"框架—人格二象"假说,颇具启发性。电影叙述者应是作为一个叙述框架而存在并发挥功能的。关于电影叙事的研究,应紧扣电影媒介本身的特性展开,不应受到文学叙事太多的限制。 相似文献
96.
何克勇 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(4):134-137
运用阐释学、语用学的有关理论,结合民族、宗教文献汉译英中的一些问题,探讨了在翻译的过程中建立历史语境意识的必要性. 相似文献
97.
近些年来,我国城市化进程不断加快,城市内的污染问题越来越突出,如“雾霾”频频造访城市。有人提出在城市中建立风的通道,将外面干净新鲜的空气引入城区,吹散城中的污染物。这种方法是否能够缓解城市的空气污染问题值得研究。建立城市风道涉及到拆迁和大量占地,其代价将十分巨大,在通风效果不明的情况下,在建立城市风道之前,需要对其进行全面合理的论证。以北京市某小区作为研究对象,利用风洞试验,分析了不同宽度街道内风速变化特性,试验结果表明:在街道入口处存在“狭管效应”,风速会增大,随着街道深度的增加,风速先减小后趋于稳定。增加街道的宽度,街道内的平均风速会增大,但是风速的增大十分有限,因此,建立城市风道对城市通风的效果十分有限,不建议通过城市风道的方式来优化城市的通风效果。 相似文献
98.
凡勇昆 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2023,(4):68-77
以人类命运共同体思维把握乡村教育现代化进程,关乎教育强国建设的前途。通过包容与共存,回答乡村教育的“存—废”之问:乡村教育要从“消亡论”走向“振兴论”,通过重塑乡村教育具有基本的结构功能意义、教育城镇化进程已经接近发展极限、城乡教育实现公正的治理之道三个认识维度,解决和平赤字挑战,实现“文明包容超越文明对抗”目标。通过尊重与共生,回答乡村教育的“优—劣”之问:乡村教育要从“依附论”走向“自主论”,超越优劣对比,须经历“认识你自己”“公正的旁观者”“陌生化支持”三个层次,解决信任赤字挑战,实现“文明尊重超越文明优越”目标。通过合作与共赢,回答乡村教育的“开—封”之问:乡村教育要从“迷茫论”走向“自信论”,立足实质对话消除隔膜、互利合作实现共赢、真诚交流增强互信三个阶段,解决发展赤字挑战,实现“文明互鉴超越文明隔阂”目标。不共处、不对等、不对话的城乡教育关系,没有最终的受益者,城乡教育应是一个充分容忍多元、尊重多元、欣赏多元的命运共同体。 相似文献
99.
由中共江西省委宣传部和江西省社会科学院联合主办,省委宣传部理论处和《江西社会科学》编辑部承办的“学术研究与学术期刊”座谈会,于2005年1月31日在江西省社会科学院召开。中共江西省委宣传部副部长陈东有出席了会议并参加讨论,江西省社科院、省社联党组书记、江西省社科院院长傅伯言研究员主持会议,江西省社联主席尹世洪研究员,江西省社联副主席郭杰忠研究员,以及来自省内社会科学界、高等院校的有关领导、专家和部分学术期刊的负责同志共20多人参加了会议。会议围绕如何坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位、如何加强学术研究… 相似文献
100.
张勇 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2020,22(5):61-67
农村闲置宅基地盘活利用是协调乡村人地关系、优化农村土地资源配置及激发乡村发展活力、促进乡村振兴的重要“引擎”。推进闲置宅基地盘活利用对于激活农村土地要素、盘活农民“沉睡”土地资产、增加农民收入及为实施乡村振兴战略提供用地保障具有十分重要的现实意义。现阶段,农业人口转移市民化进程中的宅基地功能演变和乡村振兴战略下的宅基地功能拓展为推进闲置宅基地盘活利用提供了契机,在实践中具有可行性。在乡村振兴战略下,盘活利用闲置宅基地存在“人的障碍”和“地的障碍”双重制约因素。鉴于此,提出乡村振兴战略下闲置宅基地盘活利用的破解路径:一是激发农民参与的内生动力以有效破解“人的障碍”;二是探索宅基地多元利用,突出服务乡村振兴以有效破解“地的障碍”。 相似文献