循环经济立法创新研究

循环经济的生态本质必然对循环经济立法提出新的更高的要求,这种要求体现在循环经济的立法创新上就是:在立法理念上坚持和谐共生的自然观、敬畏生命的人生观和科学文明的发展观;在循环经济法律制度构建中,就是以循环经济的生态本质为基础,在循环经济法律关系的主体、权利内容、权利客体以及循环经济法律责任的构建中注入生态化内涵。     

在民族心智与文化差异之后——以威廉·洪堡的语言哲学思想为出发点

康德的"先天综合判断"命题不仅在知识学中有效,而且也在与人类心智有关的其他领域起作用.这里讨论的民族心智和文化差异,便与康德的这一命题相关,另一方面也与威廉·洪堡关于各种具体语言以及在它们之后隐蔽地发挥作用的共同语言结构的设想有关.其设想后来在乔姆斯基的生成语法中得到发展.这个问题揭示出各种文化与世界观体系的差异性,这里则首先归结为:在作为民族心智和文化差异的各种不同世界观的背后,是否可能存在着一个先天的、为人类社会所共有的普遍世界观体系,它体现出人之为人的最基本要素或共性?     

绿色设计与"人性化"设计

为了更好地关注人类的生存环境,减少经济发展过程中环境的破坏、资源的浪费等不艮现象的发生,运用综合分析和归纳的方法,进行了深层次的探索研究,认为:现代设计以"人性化"的设计作为宗旨,不仅关注到人们自身,同时倡导把以"为人类利益设计"的主题的绿色设计作为设计的出发点,深入地完善"以人为本"的"人性化"设计理念,建立起以绿色设计作为实现"人性化"设计的最终目标.     

近年来我国中央银行理论讨论综述

中共十一届三中全会以后,我国中央银行理论讨论以1983年9月国务院明确中国人民银行行使中央银行职能为界限,前后可分为两个阶段.前一阶段的讨论集中到一点是在我国建立中央银行制度的必要性问题.随着中央银行的确立,这个问题已成定局.后一阶段的讨论是我国中央银行如何发挥对国民经济的宏观调控作用问题.现将其中的主要问题及其所形成的各种观点综述如下.     

常方差弹性模型下的最优投资消费解析策略

自Mcrton关于最优投资消费问题的开创性研究工作开展以来,很多学者从不同的角度进行了改进发展。我们主要就随机波动率的具体形式——常方差弹性模型(CEV)展开投资消费探讨。在本文中,针对追求对数效用最大化的投资消费问题,建立CEV模型,结合最优控制理论和Lcgendre变换,将原来问题转化为对偶问题,通过对偶问题的求解,求得原问题的解析解,从而确定风险资产比例μK和消费水平cK。这样,克服了复杂的非线性偏微方程的求解过程,同样可以达到最优决策。最后我们还将投资决策与经典的Merton模型的决策进行比较,发现两者结果在形式上很类似,但前者在实际操作中更加接近市场条件。     

构建服务型政府的理论逻辑与现实选择

构建服务型政府的理论逻辑告诉我们,服务型政府应以人为本,把为民服务,满足人民的需要作为中心工作.但由于种种原因,目前我国一些地方政府在服务态度、服务方式、服务效率等方面还存在不少问题,使构建服务型政府面临困境,而消解困境、解决问题的有效路径尚须树立为民服务的理念、转变政府职能、切实解决民生问题等.     

湘潭锰矿矿渣废弃地植被修复盆栽试验

通过分析湘潭锰矿矿渣废弃地土壤理化性质和重金属元素含量,采用矿渣废弃地土壤进行盆栽试验.结果表明:湘潭锰矿矿渣废弃地土壤质地为粗砂土类,土壤自然含水量与邻近非矿区杉木林对照地的差异显著,而土壤容重和土壤总孔隙度与邻近非矿区杉木林对照地的差异均不显著;矿渣废弃地土壤的pH值平均为7.49,P和Ca的平均含量分别为1.01、4.41 g/kg,都显著高于邻近非矿区杉木林对照地,而N含量显著低于邻近非矿区杉木林对照地,土壤有机质、K和Mg含量与邻近非矿区杉木林对照地差异不显著;矿渣废弃地土壤中的Mn、Cu、Cd、Ni、Zn、Pb平均含量分别是邻近非矿区杉木林对照地的18.59、1.32、4.10、4.66、4.44和3.16倍;与湖南省土壤重金属元素背景值、全国土壤重金属元素平均值相比较,湘潭锰矿矿渣废弃地土壤重金属元素Mn、Cu、Pb、Zn、Cd、Ni的含量都明显偏高,特别是Cd含量,分别高出104.24倍和135.40倍;栾树对矿渣废弃地土壤基质适应性强,生势旺盛,是矿渣废弃地生态恢复的首选植物,千头柏可作为矿渣废弃地生态恢复的次选植物,棕榈可适当发展,洒金柏不能作为矿渣废弃地生态恢复的植物.     

农药中毒应现场抢救

近几年来,农药中毒致死事件时有发生。中毒者大都没有就地急救,以致往往死在送往医院途中。现场急救是抢救农村农药中毒者的一个重要措施。这样可以减轻中毒程度,赢得抢救时间,其作法可令患者吞服大量清水(温热水更好),饮水后患者自己或旁人用筷子、鸡毛、匙柄或手     

浅谈艺术体操课在培育师资方面的价值

<正> 作为中等学校的教师,理当是德、智、体、美、劳全面发展的人才。因为中等学校是综合性的基础教育,教师是学生直接联系最多的导师。那么要达到上述条件除了在高等师范院校学习专业知识和理论之外,很有必要学习艺术体操课程。为此,我认为艺术体操在高等师范院校是不可缺少的一门课程。本文想就艺术体操课在培养师资方面的价值谈谈个人的粗浅认识。     

论美国世纪之交的中学课程改革

一、美国80年代以来课程改革回顾 80年代,日本和西欧经济腾空崛起改变了国际市场上经济和科技的格局,美国一时处于竞争的劣势。这使美国政府产生了沉重的忧患意识,引起了他们对国内教育体制进行充分的反思,反思的结果表明美国的教育已经落后。 1.《国运危机-教育改革势在必行》。美国高质量委员会经过对国内教育的18个月的调查,于1983年提交国会《国运危机-教育改革势在必行》的教育报告,指出一向让美国人引以为自豪的美国教育已经被平庸的潮流所腐蚀,