师专俄语教学的现状分析及对策研究

一、师专俄语教学的现状分析(一)师资断层、人才外流是师专俄语教学质量难以提高的主要问题。五十年代曾在中华大地上卷起了一股强劲的学习俄语浪潮,当然这其中有国际形势的影响,但不可否认,确实为尔后的高校俄语教学提供了坚实的物质准备。比如五六十年代从高校俄语专业走出的毕业生,大多都成了日后各级各类学校俄语教学的骨     

论勃朗特三姐妹的女权观

本文通过解读勃朗特三姐妹的代表作《简.爱》、《呼啸山庄》、《艾格妮丝.格雷》,论述了三位女性作家不同的女权观。夏洛蒂宣扬的是男女平权思想,艾米莉向往的是女性霸权,安妮则倾向于女性游离于弱势群体之中。作为二元对立的人,惟有男女平权才有和谐,和谐给人生带来幸福,为家庭创造美满,美满幸福的家庭为和谐社会铺垫基石。     

谈高校用人制度与用人机制的改革

邓小平“尊重知识,尊重人才”的思想和“科学技术是第一生产力”的英明论断,是我们进行高校人事改革的理论依据和行动指南。国家人事部、国家教育部加强了对全国专业技术人员的管理和服务工作,国家制定了千百万人才培养工程,湖北省政府制定了111跨世纪人才培养工程,各高校也相应制定了学术骨干和学科带头人培养规划,为了适应这一形势,高校人事制度必须进行改革。笔者认为,高校人事改革可从二个方面入手：一是用人制度的改革;二是用人机制的改革。下面就从这二个方面谈点初浅的看法。党的十四大以后,国家建立和推行了公务员制度,…     

师专俄语专业口语教学管见

口语教学是高等师范专科俄语专业课程的重要组成部分，这不仅仅是口语学科本身所决定的，更要紧的是受师专教学目标的制约，师专俄语专业的教学目标是培养合格的初中（基础教育）俄语教师。所以，从现实和未来需要出发，不可不加强口语教学，笔者在口语教学中进行了一些尝试，有些粗浅体会，抛砖而已。一、加强口语的立体教学一般来说，常规俄语口语课是以视听教学和听说教学为基础的课程，即以一边着幻灯、电影、录像等表现出来的情景，一边听用于这些情景的句子、句套的办法学习说话的课程，它的目的和任务必须是“以说为主，视听为辅，在…     

学习邓小平理论 明确高校教师的历史使命

“尊重知识,尊重人才”,是邓小平同志提出的有关知识分子的一项基本政策,也是邓小平同志人才思想的精髓。高校教师只有在邓小平理论指导下,增强历史使命感和责任感,努力做好本职工作,加强师德修养,搞好精神文明建设,才能在改革浪潮中,以崇高的品质,渊博的知识,开拓进取的精神,培养四化建设的合格人才。     

论高校精神文明建设中的以人为本

科学发展观所提出的“以人为本”,涵盖了官民关系、人物关系以及“人本身”物质需求与精神需求的关系;高校精神文明建设坚持以人为本,其落脚点在于谋求大学生精神状态、精神结构的改善和优化;我们要用崇高的理想信念、昂扬的民族精神、基本的道德观念、各具特色的大学精神把大学生培养成为既具有高尚的精神追求,又具有健康的道德诉求的、心灵和谐发展的“精神成人”。     

论校园精神建设的主体精神

校园精神是校园文化建设的核心内容和根本着力点,是高校思想政治工作的重心之一。校园精神是校园文化中的深层文化,是学校本质个性、精神面貌的集中反映。校园精神作为校园文化的精髓,体现在校园文化的各个方面、各个层次。但由于历史与现实的种种原因,当下对校园精神,特别是校园精神建设的主体精神关注力度还很不够,因而必须加强建设。