政治合法性:内涵厘析与特征初探

自20世纪初德国著名社会学家马克斯.韦伯提出“合法性”这一概念以来,合法性已成为现代政治分析话语谱系中的关键术语与核心范畴。通过对合法性理论脉络的梳理,结合规范主义与经验主义两种分析范式,从法律形式、价值实质、社会心理、政治能力等四个层面对的涵义进行厘析,不难发现,合法性具有历史性与发展性、可求性与流变性、主体结构的梯次性、基础的多元复合性等四大主要特征。     

2000m~3二甲醚球罐的在线检测及有限元分析

首先,使用多通道声发射检测仪PAC SAMOS-48检测在用2000m3二甲醚球形储罐,判定出该设备存在表面裂纹缺陷及其所处位置。然后,采用超声波检测方法,确定了裂纹形状和大小。用Newman—Raju方法研究了表征裂纹缺陷前沿应力场以及位移场的重要参量即应力强度因子,并利用ANSYS建立简化的有限元模型,最终得到裂纹的应力云图和该裂纹前沿应力强度因子值,与工程估算方法得到的数值进行对比,结果表明有限元方法应用于压力容器缺陷的分析是适用的。     

马克思眼里的中国人

马克思恩格斯关于中国社会和中国人的观点是其人类学研究和东方社会研究中的不可或缺的部分。他们眼里的中国人基于19世纪的中国状况,有些观点则来源于黑格尔等近代西方学者。对中国人民和中国民主革命持有同情、支持和期待的态度在马恩的中国观中占主导地位,其对中国人素质的评价虽然没有摆脱西方主义的影响,但我们如果能借用马恩的看法反观自身,这对于正致力于现代化建设中的中国人来说,是有积极意义的。     

浅析辩诉交易制度在我国的适用

产生于美国的辩诉交易制度在我国的适用问题引起了激烈的争鸣。我们应该本着辩证看待、取其精华、弃其糟粕的科学态度，充分考虑我国的国情以及现有司法制度，认真探讨其在我国的适用问题。     

力学专业课程思政教育的探索与实践——以“复合材料力学”为例

在专业课程中融入思政教育，是落实立德树人根本任务的战略举措。以“复合材料力学”课程为例进行了探索和实践。结合工程力学专业的人才培养目标，深度挖掘提炼课程中所蕴含的思想价值和精神内涵，合理拓展课程的深度和广度。通过一系列的教学设计，结合学科前沿和工程实际，在课程教学中将知识传授、能力培养和价值观塑造三者融为一体；重点培养学生的爱国主义情怀、对科学不懈追求的精神以及严谨务实的工程精神；力求在“复合材料力学”这一专业课程将显性的知识传授和隐性的思政教育相统一，充分发挥该课程的育人作用。     

社会工作与高校辅导员工作

本文从社会工作角度探讨了辅导员工作的开展,将社会工作的工作理念、专业伦理和工作方法融入辅导员工作。     

CHCl_3-TBAB-有机溶剂体系电化学沉积金刚石的研究

采用CHCl3-TBAB有机溶剂的新体系,在低电压下电化学还原氯仿沉积了金刚石和类金刚石碳。研究了铂电极和化学沉积Ni-Co合金电极等电极材料和N,N-二甲基甲酰胺(DMF)和丙烯碳酸酯(PC)等溶剂体系对沉积产物的影响.研究结果表明,Ni-Co合金电极对金刚石沉积的催化效果优于Pt电极,PC更有利于金刚石的沉积.     

辐射与辏聚——汉语词汇发展中的嬗变和回归

运用认知语言学理论，以人的经验和人们认识事物的规律为基础来观察语言中词汇系统的组织和规律，可以发现，在汉语词汇的发展过程中，存在着两个既对立又统一的发展趋势：辐射和辏聚。它们是汉语词汇发展中的嬗变与回归，成为汉语词汇发展的历史主线。     

谈吉林省绿色产业发展对策

针对吉林省绿色产业的发展,从资金、人才、技术和产品四个方面提出了发展对策,为吉林省的生态省建设提供科学依据。     

氢原子第三激发态的Stark效应

用微扰理论讨论氢原子第三激发态的Stark效应，给出了能量的一级修正和零级近似波函数．在外电场作用下，氢原子第三激发态能级产生分裂，简并部分消除．