误诊十载 女儿身惊倒“准新郎”

不久前，哈尔滨市中级人民法院判决了一起特殊的民事诉讼：哈尔滨医科大学附属第二医院对集贤县农民王松波的诊断治疗违反了医疗常规，致使患者性别错位多年，给患者及其家人造成了严重的精神痛苦和经济负担，判令医院赔偿患者医药费等7835．11元，精神损害抚慰金29297．02元。     

聋校班级管理之我见

班级是学校教育、教学工作的基本单位，也是学生学习、生活和成长的基层组织。班级管理也是最基层的学校管理。学校的各项教育教学工作都是通过班集体来进行的。班主任则全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，班主任无疑是这个基层组织的核心和灵魂人物。班主任的人生观、道德品质、工作态度、业务能力等各个方面将深刻影响着学生。班级管理的好坏决定班主任工作的成败。目前，新课程要求新型的师生关系是：平等、互敬、民主、和谐。农村聋校的学生家长大多缺乏教育思想、又因为语言障碍，只能和学生进行简单的日常生活交流，无法和学生做深层次的思想交流，所以聋校的班主任工作显得更加任重道远。怎样才能管好班级呢？通过多年的班主任工作，笔者体会到班级管理中，班主任既要用心，又要用情，还要用“法”才能做好班级管理工作。     

河南省南乐县人才工作机制分析

<正>经济发展和社会进步,需要物质资源作为基础,更需要人的知识和能力作为支撑。随着知识经济的发展,人才资源已经取代土地、资本、矿藏和能源等资源成为第一战略资源,社会经济发展对知识的依赖和对人才的需求越来越紧迫。河南省南乐县经济要实现高速度、跨越式发展,人才是关键。建立与经济和社会发展相适应的用人机制,切实做好培养和吸引人才的工作,是摆在南乐县委县政府及组织人事部门面前的重要课题。     

一种二维INSAR解相位模糊方法研究

解相位模糊问题是干涉ＳＡＲ成像处理中最关键的问题之一,它直接影响成像高度的精度。文中结合递推估计方法,给出了一种解相位模糊方法。其过程是根据给定的初始相位数据或邻近的已解模糊的相位值通过递推估计来获取相位估值,再经过可信度的检测来保证相位估值的可靠性。模拟实验后的实验结果表明该方法是有效的,并它成功地恢复了相位所丢失的２ｎ　分量,其相位值与模拟的真实值比较,相对误差也很小。     

论贝蒂·弗里丹对弗洛伊德妇女观的批评

贝蒂·弗里丹(Betty Fridan 1921——)是当代美国妇女运动之母。1963年,她的重要著作《女性的奥秘》问世,在美国引起了极大的轰动。这本著作如同西蒙娜·德·波娃的《第二性》一样,已成为西方女权主义运动的经典著作。1995年,她不顾74岁高龄,亲赴北京参加第四次世界妇女大会NGO论坛,再次引起世人注目。弗里丹在女权主义运动中的重要地位是由其《女性的奥秘》一书奠定的。这本著作的一个重要内容就是对弗洛伊德妇女理论的猛烈批评。这一批评在当时对把弗洛伊德理论奉为《圣经》的美国理论界起到了震聋发聩的作用,极大地提高了妇女的自我意识,从而直接推动了美国女权主义运动第二次浪潮的兴起。     

分布式卫星INSAR中姿态变化对测高的影响

讨论了分布式卫星系统中卫星姿态变化、地球自转、卫星环绕等因素,及对小卫星间基线测量引起的误差。分析了卫星姿态变化带来的基线误差对干涉SAR测高的影响。理论分析和仿真结果表明,当姿态误差为0.1时,将导致0.1 m的基线误差和20.42 m的干涉SAR测高误差。     

高等院校学科建设与科学研究协同发展关系研究

从高校科学研究和学科建设两项重要活动的内涵出发,分析两者之间存在的异同及复杂的协同关系。利用雪崩动力学的原理和方法建立了科学研究和学科建设之间的量化模型。研究表明,在科学研究与学科建设之间存在着雪崩累计效应,而且这种累积效应在不同学科之间具有较强的相似性。     

做好新建单位办公室工作的“五”字“六”法

新建单位由于机构不健全,制度不完善,工作程序尚未理顺,面对设计、施工、监理、当地政府及村民等各方关系,办公室发挥着上传下达、联系各方、协调内外的重要作用．抓好办公室日常工作对新建单位来说显得尤为重要,因此,要紧紧围绕项目推进中心任务,协调好各种关系,处理好繁杂事务,掌握合适的工作方法,往往会事半功倍,本文是笔者的一些工作经验,总结起来就是“五”字“六”法。     

试析人权认识上的四个误区

人权教育是国际社会关注的主题,也是我国社会主义人权建设越来越重视的主题。去年,我国第一次制定的《国家人权行动计划》明确把人权教育纳入国家人权行动计划,其中指出：“有重点地开展针对公职人员的人权教育培训,特别是针对公安、检察院、法院、监狱、城管、行政执法机构和人员的人权教育培训。”积极开展人权教育是贯彻落实以人为本科学发展观的一个新要求,高度重视人权教育反映了作为执政党的中国共产党尊重和保障人权的决心。     

关于企业知识结构体系的构成、演化与组织学习的研究

企业知识结构体系是有效地为顾客创造价值所需的关键性资源,它具有不断演化的特点,其演化的主要动因来源于顾客需求的动态变化及企业生存和发展的需要。文章分析企业知识结构体系的构成,研究企业知识更新、组织知识结构体系演化的动因及模式,探讨组织学习对企业知识结构体系演化的影响,为企业有效地进行知识管理奠定基础。