试析人权认识上的四个误区

人权教育是国际社会关注的主题,也是我国社会主义人权建设越来越重视的主题。去年,我国第一次制定的《国家人权行动计划》明确把人权教育纳入国家人权行动计划,其中指出：“有重点地开展针对公职人员的人权教育培训,特别是针对公安、检察院、法院、监狱、城管、行政执法机构和人员的人权教育培训。”积极开展人权教育是贯彻落实以人为本科学发展观的一个新要求,高度重视人权教育反映了作为执政党的中国共产党尊重和保障人权的决心。     

一种二维INSAR解相位模糊方法研究

解相位模糊问题是干涉ＳＡＲ成像处理中最关键的问题之一,它直接影响成像高度的精度。文中结合递推估计方法,给出了一种解相位模糊方法。其过程是根据给定的初始相位数据或邻近的已解模糊的相位值通过递推估计来获取相位估值,再经过可信度的检测来保证相位估值的可靠性。模拟实验后的实验结果表明该方法是有效的,并它成功地恢复了相位所丢失的２ｎ　分量,其相位值与模拟的真实值比较,相对误差也很小。     

人权与性别平等

人权与性别平等有着内在联系。性别平等就是人权问题,而人权只有把性别平等纳入其目标,才是真正普遍的人权。妇女人权是普遍人权中不可分割、不可剥夺的一个重要组成部分。因此,提高妇女地位,实现男女平等,不应仅仅视为是妇女问题,而是普遍人权的内在要求,是一个民主法治社会的政治议题。     

巧妙融合提高高中化学教学实效性

近年来教育信息化大力推进，信息技术与课程的深度融合发展不仅为教育教学提供了新手段，注入了新的活力，而且现已成为促进教师应用信息技术教学手段进行设计、组织、评价课堂和提高教学实效性的关键因素。笔者结合自身工作经验在此与大家共同探讨提高信息技术与高中化学教学融合实效性的重要意义以及途径和策略。     

提高档案管理科学化水平的路径选择

档案管理科学化水平的提高是发展我们国家档案管理事业的重要组成部分,更是我们国家当前背景下档案管理的最重要部分,主要是希望通过档案管理的科学化来进一步实现其制度化、标准化和规范化。本文正是在这样一种背景之下,对提高档案管理科学化水平的路径进行选择分析,希望能够对相关方面工作的进行有所帮助和裨益。     

多极化干涉在PolInSAR植被高度估计分析

极化干涉SAR技术能够提供多种极化状态组合的干涉信息,提高干涉测量的精度。针对含有植被覆盖区域的电磁散射复杂情况,该文通过极化干涉SAR相干矩阵提取不同的极化干涉信息,分析不同极化散射机制对植被高度估计的特定物理意义,用极化干涉SAR仿真数据对不同极化干涉进行高度估计。通过选择最佳的极化干涉提高植被估计的精度,为极化干涉SAR植被成像提供一定的理论依据。     

迷茫中的教学勇气

教师，作为制度化学校教育的主要承担者，曾被赞扬，曾被赋予各种各样的美好称谓。但今天，教师群体正在遭遇这些称谓的重压，面临着诸多问题，诸多迷茫。价值观的多元，教育价值观的多重涵义，教学行为选择的疑问、失落、担忧等等，众多因素似乎必然伴随着教师教学勇气的消减，但我们看到的是，教师依然鼓起勇气，继续前行。     

从打铁学徒生涯走过来的鲁冠球:一辈子的造车梦——记浙江万向集团总裁、著名企业家鲁冠球

"我不造汽车,我儿子也要造."鲁冠球曾说. 上世纪60年代,3年的打铁学徒生涯,在十几岁的鲁冠球心中,埋下了对机械制造的情感. 对机械制造的痴迷,让鲁冠球把当时一个生产农业机械的小作坊,发展成国内最大的民营企业之一--浙江万向集团.     

正确理解按劳分配的本质和内涵

按劳分配适应社会主义初级阶段生产发展状况和劳动者的觉悟水平。实行以按劳分配为主体、其他分配方式为补充的分配制度,是现阶段我国的基本分配制度。     

“公共账户”新物管模式的第一步

从2007年3月份起,家住北京市海淀区荷塘月舍小区的333户业主,每月可以手持银行发给的物业费专用储蓄卡,通过电话查询本小区物业费的“公共账