西汉海南置罢郡历史研究

汉武帝时期,出于对岭南地区奇珍异宝的需求和海上丝绸之路的保护,在岭南地区进行大规模的郡县设置,儋耳、珠崖郡,就是在这一背景下设立的。西汉王朝经营65年之后,汉元帝采纳贾捐之之议,罢弃珠崖郡。此举延缓了海南的封建化进程,对后来中央王朝处理边疆事务产生了重要影响。     

试论隋唐王朝海南治理政策变迁

隋朝通过赐封领地和郡县制度的设置,加强对海南的统治。唐代中央政府对海南的统治,一方面沿袭隋制——承认冯冼家族统治;另一方面,积极推行郡县制度来代替地方割据势力。但是,王朝的意图在具体落实过程中,被岛内民族不断颠覆,使得羁縻州县在海南岛盛行。论题拟就隋唐中央政府在海南王化政策推行情况展开论述,以探讨该时段内王朝政策在海南的变迁。     

在并校改革中推进大学人文教育与科学教育的融合

人文教育与科学教育融合既是高校合并的重要目标内容,也是合并大学实质性融合的重要标志。合并大学应抓住机遇,在并校改革中推进人文教育与科学教育的融合。本文分析了合并大学推进人文教育与科学教育融合的基本层面与原则和主要途径与措施。     

地方合并高校可持续发展探讨

21世纪我国地方高校发展面临着机遇和挑战。合并的地方高校要确立可持续发展的办学理念 ,抓住合校机遇 ,增强质量意识 ,坚持改革创新 ,在并校改革中突出抓好校园规划建设、学科调整重组、师资队伍建设、组织机制创新、后勤社会化等重点工作 ,促进学校的可持续发展     

姜鹏明的三个世界

“三”这个数字,与中国首批安全工学硕士之一、北京绿创环保集团总裁姜鹏明似乎特别有缘: 五十年来,从热衷文艺到钻研自然科学再到搏击商海,他走过了人生的三部曲:形象好、管理好、业绩好,是他给企业确定的“三好”目标;为了实现这些目标,他在企业里发起了不会结束的三大“战役”。 有趣的是,甚至在他的衬衣口袋上也经常是插着三支笔,仿佛是分别用来书写他钟爱的文艺、科学与商海这三个迥然不同的世界。 姜鹏明是善于并乐于演绎人生变奏的。     

1930年代启新公司水泥资本南扩原因初探

江南水泥公司是启新公司水泥资本向南扩张的结果。1920—1930年代,面对水泥行业内部激烈的竞争,启新公司试图通过生产规模扩张和采取粗放经营模式,来确保其在业界的垄断地位。在九一八事变后,启新在东北销售受损,稍后日本在冀东建立的“非武装区”,民族资本生存环境恶劣,这些是启新资本南扩外在因素,其根本原因则是对付国内同业竞争。     

宋代海南王化治理的实践路径

两宋以黎汉双轨制的治理模式,从三个层面加强在海南的统治:在汉族人集中的"省民"区域,完善郡县制度设计;在熟黎区,通过委任黎峒首领的土官制度,加强统治;在生黎区,则继续推行"羁縻"政策。从王朝经略效果来看,开疆拓土,人口日增,"版籍"化倾向日益明显,并取得了超越前代的治绩。严格意义上来说,两宋时期是海南封建化的开端。     

海瑞与海南文化

随着明代国家教化力度的加强,一批士人通过科举脱颖而出,使得海南从早期的文化输入地,开始对中华文化进行反哺。"初民社会"的海南,"耿介""清廉"成为海南文化独特个性。海瑞是其中极为杰出的代表,并因之而名留青史。在母体文化与海瑞的关系中,本土文化是海瑞的智慧源泉。与此同时,海瑞对地方文化的发展、推介等方面作出努力,并产生了积极的影响。     

新世纪高等教育的核心理念与高校教育教学改革

阐释了新世纪高等教育的核心理念 ,并指出应按照这些核心理念指引的方向转变教育思想观念 ,深化高校教育教学改革。     

论合并组建的地方综合大学的跨越式发展--兼论三峡大学跨越式发展的战略目标与对策

本文论述了大学跨越式发展的本质内涵 ,分析了合并组建的地方综合大学跨越式发展的条件因素 ,结合三峡大学提出的创建一流省属综合大学的发展目标 ,提出了地方综合大学实施跨越式发展战略的对策措施。