职业教育发展的前景展望

改革开放20多年来,中国的职业教育取得了辉煌的成就。中国经济良好持续的发展,给职业教育带来了前所未有的发展机遇和挑战。职业教育发展已从根本上改变了我国教育结构长期不合理的局面,初步形成了从初     

按照“三个代表”的要求加强农村基层干部的作风建设

江泽民同志在党的十五届五中全会上指出：“我们要完成现代化建设必须要有好的作风，否则正确的路线不能得到很好的贯彻，党的工作也会受到严重影响。”农村基层干部是党在农村工作的骨干力量，处在农村改革、发展和稳定的第一线，直接联系着广大农民群众，担负着把“三个代表”的重要思想落实到农村基层的历史使命和重要责任。     

浅析大学生对图书馆的评估──155名大学生问卷调查分析

对155名大学生进行了10项调查，对调查结果反映出的主要问题进行分析，确定图书馆今后发展的方向及对策。     

塑新德 造新民——梁启超民德培育思想的批判研究

梁启超于动荡年代阐述德育新思以护国救国，主张以道德革命塑新德、造新民，探索家校社政多主体、刊报学会多平台的德育路径以及正本、慎独、谨小的自修方法，对公德与私德关系的深刻认知更为其民德培育思想添彩。梁启超德育思想融贯中西，推行运作讲求综合联动，落点目的坚持政治功利，发展趋势始终依时而动，透析其德育思想的背景、逻辑、内容以及特性等多层维度，予以批判研究，对当前德育建设极具启示意义。     

论企业创新中的市场失灵及其应对措施

创新是企业生存和发展的根本,能给企业带来私人收益,但企业的创新并不总是带来正的社会利益;由于市场常常出现失灵,从而导致全社会该产生的创新可能创新不够,不该产生的创新却层出不穷,从而降低资源配置的长期效率;针对市场失灵的不同类型,政府只要采取不同的措施,就能够正确引导企业的创新行为.     

"双元制"教育模式在我校电子电工专业的运用

笔者所在学校是一所具有20多年历史的国家重点技工学校,二十多年来我校一直非常重视教学质量的保证和提高,不断进行教学研究和改革,其中,于2005年开始引进德国"双元制"教育模式的试点工作,经过近些年的实施运作,取得了较好的效果.     

论我国社区教育体系的建构

21世纪,教育发展的一个重要趋势是终身教育.社区教育是形成全面学习、终身学习的学习型社会的主要载体,也是终身教育的基本形态和根本保证.社区教育是一种区域性、有组织、社会一体化的教育活动,是社会发展和时代变革的产物.我国在社区教育方面起步较晚,理论基础不足,可借鉴美国社区教育实践经验,以推动我国社区教育体系的建立和发展.     

科技公共传播:知识普及、科学理解、公众参与

20 世纪80 年代以来，有一些事件所导致的公众对科学的信任危机，引发了人们对科学与公众关系的全面反思，学者们也提出了包括“民主模型”在内的一些新的公众理解科学模型。本文作者在对公众参与科学事务进行理论分析的基础上，认为需要从社会发展的角度，为公众理解科学(科学传播、科技公共传播)建立一个包括知识普及、科 学理解、公众参与在内的整合性模型。     

自我意识的发展与公民教育的基本策略

策略分为两个层次，一个是定向于大范围行动过程的宏观策略，另一个是定向于具体活动进程的微观策略。公民教育的基本策略，在本文中只涉及宏观策略层次，指的是为了满足建设富强、民主和文明的社会主义现代化中国的需要，根据社会、文化和教育发展的形势而研制的加强和优...     

基于竞标的供应链分布式项目调度方法

本文考虑了具有多个订单和多个代理商的供应链系统.每个订单看为一个项目,由多个具有复杂优先关系的操作组成.操作之间通过竞争而获得代理商所拥有的资源.提出了一种基于竞标机制的分布式供应链项目调度方法,并通过多Agent系统实现.试验结果显示出该方法能够得到良好的调度效果.