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191.
张皓 《江汉大学学报(人文科学版)》1996,(4)
本文提出“人”是中国传统美学的核心范畴的观点,考察了美学范畴“人”的形成,由反思中国传统文化的视角从人生人“群”、人文诸方面论述了这一核心范畴的基本意义。 相似文献
192.
193.
当前,人类社会后工业化进程的加快,带来了社会复杂性与不确定性的迅速增长,社会的高风险性给社会治理带来了极大的压力,由此必然推进社会治理的根本性变革,实现从工业社会的管理型社会治理模式逐步向后工业社会服务型社会治理模式的转变,而政府也将实现从管理型政府向服务型政府根本的历史转型,与之相伴地必然是政府职能模式的转型。引导型政府职能模式将成为服务型政府的职能形态,将积极有效地推进政府后工业社会职能角色合理而充分地实现,成为人类社会历史发展的必然选择。 相似文献
194.
随着我国经济社会的迅猛发展,与国际经济社会交流的日益频繁,英语成为学校教育教学开展的重点学科之一,中职学校教育作为我国国民教育体系中的重要组成部分,不断加强中职英语学科教学对于中职学校的可持续发展,对于中职学校教育教学水平的提高具有重要的推动作用。但是,纵观现阶段中职院校英语教学的开展现状,并不容我们乐观,还存在诸多问题,影响了教学水平的提高、影响了学生英语综合水平的提高,如现阶段中职生在学习英语学科时自主学习能力较低等。本文就是基于此背景下展开对中职学生英语自主学习能力培养相关问题的研究。 相似文献
195.
1934年,蒋介石设法利用十三世达赖圆寂之机设法解决西藏地方与中央正常政治关系的恢复、康藏纠纷及班禅返藏三大问题.首先,他遴选黄慕松入藏致祭并借机解决西藏问题.接着,他确定了解决的基本政策与处理原则,其特点为在五族共和下赋予噶厦极大自主权力,国防与外交由中央政府负责.同时,他着手处理康藏纠纷,并与九世班禅协商其返藏事宜.黄慕松入藏期间,蒋介石指示黄努力协商.噶厦最终承认了西藏为中国领土不可分割的一部分,蒋介石的努力取得了一点成就.至于三大问题,蒋介石在当时中国主要面对日本入侵的情况下无力解决. 相似文献