知识经济条件下我国自然资源开发利用与管理探析

随着人口增长、环境恶化,资源稀缺问题愈来愈严峻。知识经济时代,资源传统利用方式面临着许多问题和挑战,自然资源的开发利用出现了一系列新的趋势和特点:自然资源在资源开发中的地位有所下降,自然资源开发利用的可持续发展观逐渐形成,自然资源的定量及模式化研究逐渐完善,自然资源开发利用方法和手段日益现代化。知识经济条件下我国自然资源开发利用对策为:强化科学技术知识在资源开发中的作用;强化自然资源的科学管理;强化自然资源开发导向;强化政府在资源和环境保护中的生态责任。     

基于生态观的自然资源管理探讨

自然资源是国民经济发展的物质基础.人类对自然资源的不合理的开发和利用会引起严重的生态环境问题,而生态环境问题的产生又反过来威胁人类对自然资源的持续利用,这就对自然资源的管理提出了严峻的挑战.自然资源管理实践,强调生态学思想在国民经济核算、自然资源的开发利用以及环境问题中的应用.发挥生态学在自然资源管理中的作用,是自然资源管理研究与发展的客观需求.     

提高“邓小平理论概论”教学质量 推动“三进”落到实处

“邓小平理论概论”博大精深,是当代大学生的必修课.为使邓小平理论“三进”工作落到实处,努力提高教学质量与教学效果极为重要.本文重点从教学内容、师资配置、教学方式和方法、评价方式等方面探讨了优化“邓小平理论概论”教学过程,并概括了具体操作办法及改革成效.     

从一则案例析强迫交易罪与抢劫罪的区别

强迫交易罪是刑法修订后新增的罪名。由于立法的粗疏,造成本罪和它罪在认定上的困难。就有关认定本罪及本罪和抢劫罪的区别结合案例作了阐述,并作了法理分析。     

装备承制单位资格许可制度研究

本文首先界定了装备承制单位资格许可制度的概念和特征,进而对装备承制单位资格许可的程序进行了探讨和研究。     

浅淡外国电影评论的写作技巧

一般来说,常见的外国影视作品分析有许多种类,需要注意的是,写哪一部影评,应取决于写作的目的和特定的读者。     

心理学视角下外语电影如何迎合大学生外语学习

电影的拍摄与制作过程实际上借助的是人的生理与心理特征,结合不同的语法结构制造出幻觉。因为个人心理的差异性,不同的观众对相同的电影有着不同的认知和理解,而每一类电影都存在着一个接受主体,因其对电影的主观要求相似而具有类似的接受喜好。外国电影由于能提供一个良好的外文学习环境,对大学生提高听说读的能力以及扩充词汇具有很大作用,因而受到广大学生的热爱。本文从影视接受心理的视角下,对大学生对外文电影的接受心理进行分析,说明外文电影对大学生外语学习的积极影响,并对大学生如何选择适合自己学习的外文电影提出一些具有实际意义的建议。     

大学二外俄语学习探讨

俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，对于学英语的学生要想很好的学习第二外语，就要掌握俄语特点，抓住重点、难点，活学巧用，提高言语技能。     

运用心理学实验对比探讨外语教学

在外语教学过程中，运用学习心理学是提高外语教学质量的有效途径。学习心理学对学生如何在学习过程中学得外语技能、理论知识以及如何发展心智等方面的发展规律、心理机制、心理过程进行了研究。外语教学中的每一个环节要想获得良好的教学效果都必须以心理学为依据。本文通过对心理学的研究，对外语教学做了进一步探讨。