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51.
徐东 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(4):8-10
人的全面发展的实现是一个由一系列矛盾因素共同作用、相互推进的长期的、复杂的历史过程 ,这一系列因素的矛盾运动构成人的全面发展的动力系统。江泽民同志的“三个代表”重要思想深刻地揭示了实现人民群众的根本利益、发展先进生产力、发展先进文化、发展教育事业及它们之间的相互关系对人的全面发展的动力作用 ,这是对人的全面发展动力系统的新的探索和深刻的阐述 ,这进一步丰富和发展了马克思主义人的全面发展理论 相似文献
52.
徐东 《白城师范学院学报》2012,(4):66-68
生命是人生中最宝贵的财富,因此人人都应该热爱生命。杰克·伦敦的《热爱生命》诠释了很多生命的哲理:它告诉我们人只有热爱生命,才能得到命运的眷顾。人只要有信念,就有成功的希望。面对种种逆境的挑战,人只有勇于坚持,与命运抗争,把握好每一丝机会,并且对财富有理性的取舍,才能取得最后的胜利。现实生活中,金钱固然重要,可是与生命比起来,它却变得无足轻重。因此,为了生存,我们必须放弃那些"金块"。 相似文献
53.
西部地区由于农村经济落后,其剩余劳动力流入发达城市是我国社会发展中不可逆转的趋势,并且城市中农村流动人口队伍也越来越庞大,出现“家庭化”流动的趋势。而目前我国城市对这一状况还没有良好的承受能力,在诸多方面都存在矛盾和问题,特别是农村流动人口子女的城市义务教育问题,已成为国家、教育界、学校和家长共同关注的重要社会问题。 相似文献
54.
我国行政合同诉讼救济制度之检讨与修正 总被引:1,自引:0,他引:1
徐东 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2001,1(Z1):267-270
行政合同,又称行政契约,或公法上的契约(public contract),是政府一种富有弹性的管理形式.1987年党的十三大明确提出了以合同方式确定国家与企业之间的债、权、利关系,行政合同开始广泛应用于我国行政管理领域.但"从历史沿革上看,行政合同首先是在国家的实际应用中产生和发展起来的,曾经受到理论界的冷漠、否定以至反对."①这就使得行政合同的发展历程显得异常艰难曲折.在我国,行政合同仍只是一个法学概念而非法律概念,备受关注的统一合同法也否认了行政合同存在的可能性.立法者固守传统观念,认为"合同法调整的是平等主体之间的民事关系. 相似文献
55.
离异家庭是一种普遍的社会问题,家庭结构的不完整对儿童心理健康有着巨大的负面影响,这已经引起社会各界人士的关注,学校作为教育的主阵地,必须将儿童的心理灾难降低到最低限度,这是学校每一个教育工作者的责任和义务,因此,学校应从离异家庭子女由于家庭的解体而存在着心理上的问题这一角度出发,来探讨采取什么样的学校教育策略来面对和解决这些问题。 相似文献
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60.
本文主要从管理的目标、基本内容、基本过程以及对评价的管理来论述如何建构目标导学体系管理系统以及在各实验基地和学校的贯彻运用,分析各级教育管理者如何根据目导体系来端正和树立与之相适应的管理观,为教育管理上新台阶打好思想上的基础。 相似文献